說起高中英語，讓很多學(xué)生都感到頭疼估計(jì)就是英語聽力了。很多孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，都覺得英語聽力十分難，完全聽不懂，因此很多孩子都十分懼怕英語聽力。

高中英語聽力差怎么提升

1、提高聽力速度。聽力速度直接關(guān)系到聽力測(cè)試的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見。如何訓(xùn)練聽力速度？一種方法是“循序漸進(jìn)法”，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使學(xué)生逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。

2、聽力素質(zhì)培養(yǎng)。聽力的最終目的在于理解，而達(dá)到理解境界離不開良好的聽力素質(zhì)。所謂聽力素質(zhì)是指對(duì)英語語音基本知識(shí)的掌握，如音素識(shí)別、連讀等。聽力測(cè)試第一部分除了檢測(cè)考生對(duì)各類英語句子結(jié)構(gòu)的理解能力之外，還檢測(cè)考生的音素識(shí)別能力。在每道單句聽力試題的四個(gè)選項(xiàng)中都設(shè)置一種與原文某些關(guān)鍵詞在發(fā)音上相同或相近的“混淆音”。

3、聽力記憶訓(xùn)練。聽力記憶是聽力測(cè)試中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。尤其是第三部分的短文和長(zhǎng)段對(duì)話，不僅要跟上、聽懂，而且還要把信息儲(chǔ)存在記憶中，以供回答問題時(shí)使用。需要學(xué)生學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵詞，主旨句，重點(diǎn)段落等內(nèi)容?？朔奥犃z忘”的方法就是以人為的力量，延長(zhǎng)信息在“短暫記憶”中停留的時(shí)間，并為信息創(chuàng)造“重播”的機(jī)會(huì)。

4、繼續(xù)聽句型練習(xí)和短篇故事：現(xiàn)階段要注意聽材料這種耗時(shí)長(zhǎng)、難度大、語言現(xiàn)象復(fù)雜的，要繼續(xù)解決語音、詞匯、語法等問題。如果在入門階段還在用句型練習(xí)材料，那就要增加單位時(shí)間聽力材料的數(shù)量，在回答或者重復(fù)的時(shí)候盡量提高自己的準(zhǔn)確率。

要練好英語聽力，需要克服的幾個(gè)問題

1、英語聽力原文看得懂嗎？想要聽得懂聽力原文，那么必須要先能夠看得懂。聽力原文都看不懂的情況下，作為把英語當(dāng)作外語來學(xué)的中國(guó)人，是不可能憑空就聽懂英語聽力原文的。

2、單詞的發(fā)音準(zhǔn)確嗎？如果你到一個(gè)說普通話有方言口音的地區(qū)跟別人說話，你肯定會(huì)覺得那個(gè)地方人的口音特別難懂。交流起來會(huì)感覺比較吃力。那是因?yàn)楹⒆拥目谝艉退麄兊目谝舨灰粯?，所以孩子聽到他們的口音的時(shí)候，就會(huì)覺得理解很吃力。

3、孩子朗讀速度快嗎？第一次聽到這種高速的語言表達(dá)的時(shí)候，孩子一定會(huì)覺得根本就不知道他在說什么?？墒钱?dāng)你去學(xué)一首這樣的歌曲，從一開始的慢速地讀，到后面的跟上節(jié)奏快速度，甚至到后期孩子能夠唱的比原唱還要快。

高中英語怎么提高成績(jī)

1、掌握記憶單詞的方法。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)離不開單詞。想要知道英文文章的意思，我們就需要牢記單詞。但是在背誦單詞的過程中，常見很多學(xué)生背了忘，忘了背。記不住單詞主要是因?yàn)闆]有掌握單詞記憶方法。記憶單詞也是需要方法的，死記硬背是記不住單詞的。

2、英語單詞肯定是需要背誦的，除了單詞之外，很多學(xué)生不知道該背誦什么了。其實(shí)，教材當(dāng)中的句子跟英語素材也是需要背誦的。尤其是對(duì)于初學(xué)者來說，背誦語法會(huì)枯燥。但是背誦句子跟文章，感受文章當(dāng)中的故事，體會(huì)文章表達(dá)的內(nèi)容，會(huì)讓學(xué)生更加深刻。

3、英語的學(xué)習(xí)跟其它科目的學(xué)習(xí)都是一樣的，想要學(xué)好，就需要把預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都做好。課前好好預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。尤其英語是弱科的同學(xué)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)都不能少。課后復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們可以結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線，剛開始復(fù)習(xí)的頻率快一些，之后慢一些。

怎么樣提高英語聽力

1、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞

孩子在聽力過程中，不管是句子或者段落，都要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在各段對(duì)話之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽題干和選項(xiàng)，對(duì)比其不同之處，在聽的過程中通過關(guān)鍵詞判斷對(duì)話者的身份和關(guān)系，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)劃分意群

很多孩子在聽的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽，想要聽懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒有必要的，也是很難做到的，在孩子還沒反應(yīng)過來某個(gè)單詞的意思，這個(gè)句子已經(jīng)讀完了。因此，孩子要學(xué)會(huì)劃分意群來聽，分詞組分詞塊來聽會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓孩子更快地理解句子是什么意思。

3、學(xué)會(huì)提前思考

家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子在聽力開始之前，就要瀏覽完材料，結(jié)合選項(xiàng)開始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學(xué)會(huì)猜測(cè)，包括對(duì)話題的預(yù)測(cè)、所填寫答案種類的預(yù)測(cè)、甚至通過常識(shí)進(jìn)行答案的預(yù)測(cè)。這樣孩子才能在考試之中處于主動(dòng)的位置，如果孩子邊聽邊去理解題目，這樣難度就會(huì)無形中加大了，因?yàn)楹⒆映艘獞?yīng)付聽力還要去讀題目。所以，日常孩子聽聽力要積極主動(dòng)。

4、學(xué)會(huì)做筆記

很多孩子都認(rèn)為聽力中做筆記也記不住內(nèi)容，覺得聽懂了就能做題了。其實(shí)好的筆記能夠讓你的思路清晰，幫助孩子了解聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽力的開頭結(jié)尾時(shí)就要集中精神，記住相關(guān)信息，因?yàn)槟呛苡锌赡芫褪锹犃Φ闹攸c(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項(xiàng)，比如某個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)了聽力較后部分出現(xiàn)的名詞或事件，那么選項(xiàng)就是錯(cuò)的。

5、學(xué)會(huì)注意數(shù)字

首先孩子要保證能夠準(zhǔn)確拼寫出數(shù)字的英文基數(shù)和序數(shù)詞，并熟悉掌握十二個(gè)月份及四季的全稱，畢竟有的時(shí)候不允許縮寫。在此基礎(chǔ)上，孩子聽力要注意以下幾方面：常規(guī)數(shù)字的連讀，百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分比，電話號(hào)碼，航班號(hào)，駕照號(hào)，信用卡號(hào)等等。