說(shuō)到厭學(xué)，人們最先想到的就是小孩子和初中生，總感覺(jué)能考上高中的孩子不應(yīng)該再為他的學(xué)習(xí)操心了，但大部分家長(zhǎng)對(duì)高中孩子厭學(xué)怎么辦的，這個(gè)問(wèn)題依舊是非常的頭疼，長(zhǎng)期如此勢(shì)必會(huì)影響到高中孩子的學(xué)業(yè)，因此及時(shí)解決這一現(xiàn)象，對(duì)于家長(zhǎng)以及孩子來(lái)說(shuō)都非常的重要。

兒子高二不想學(xué)怎么辦

1、找尋原因，高二孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，首先要找到原因，然后再去對(duì)癥下藥，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無(wú)頭緒，最后導(dǎo)致輟學(xué)或者是落榜的后果。厭學(xué)可能是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)壓力太大，不想在繼續(xù)學(xué)習(xí)了，也可能是因?yàn)樵诎嗬镉辛税祽俚膶?duì)象，心理情緒波動(dòng)很大，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立目標(biāo)，大部分存在有厭學(xué)情況的孩子多半都有學(xué)習(xí)成績(jī)不良，以及學(xué)習(xí)被動(dòng)等現(xiàn)象，除此之外這部分孩子還對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重的缺乏興趣，很多時(shí)候，孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象不是因?yàn)樗麄冑Y質(zhì)愚笨，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確以及學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確所導(dǎo)致的。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)能力，很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，而經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。因此家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

4、父母及時(shí)做出調(diào)整，遇到孩子流露出厭學(xué)的言行，父母應(yīng)該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問(wèn)題都可以在家庭教育中找到原發(fā)的痛點(diǎn)，這個(gè)痛點(diǎn)只有父母自己找，靜下心來(lái)反思，然后做出一些改變。

5、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子，不管孩子對(duì)學(xué)校生活的見(jiàn)解是不是消沉，家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)用自己的聆聽(tīng)方法表明適用。即便家長(zhǎng)不贊同孩子的見(jiàn)解，家長(zhǎng)也要先和孩子進(jìn)到到同一個(gè)頻道欄目去溝通交流，先讓孩子接受你，隨后再撫慰孩子，從而更改孩子。

6、適度的讓孩子體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)中的一種體驗(yàn)，也是艱苦的腦力勞動(dòng)，需要耐心決心恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打魚(yú)。尤其是對(duì)一部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí)的辛苦，選擇逃課去網(wǎng)吧，甚至和家長(zhǎng)撒謊說(shuō)學(xué)校放假！

最后，父母做出的這些改變，無(wú)形中會(huì)給高二的孩子帶來(lái)一個(gè)示范效應(yīng)，原來(lái)父母是真心希望給自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，這樣就解決孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)心動(dòng)力。這是一個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)水平在這個(gè)基礎(chǔ)上可以得到穩(wěn)步提升。