8歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育
叛逆期是大多數(shù)孩子都會經(jīng)歷的一個階段也是一個非常特殊的時期,這個階段的孩子好像都比較喜歡錙銖必較,只要家長有一丁點沒有讓女兒感到滿意,那么女兒都會非常暴躁,更有甚者常常表現(xiàn)出對家長的厭惡。
8歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育
1、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的,當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題,孩子常常閉口不語或激烈反駁,使得既定談話中斷。反過來,家長可通過觀察中斷的節(jié)點,來反思哪些表達(dá)方式會激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過,但效果不好,自己也很沮喪,家長的說法讓他更加反感,會對學(xué)習(xí)更不感興趣。
2、和孩子交流,青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的,這個時候她們對于這個世界會有很多的想法,女孩子們的內(nèi)心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情,還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流,要多關(guān)注孩子的想法。
3、不溺愛孩子,有些父母從小就溺愛孩子,孩子要什么就給什么,不論什么事父母都隨著孩子的性子來,導(dǎo)致孩子從小就養(yǎng)成了以自我為中心的思想,認(rèn)為大人聽自己的是理所當(dāng)然,父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求,就會引來孩子的抵觸。因此家長以及其他長輩,都不能溺愛孩子。
4、舒緩壓力,許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力,卻不會和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的學(xué)習(xí)作業(yè),考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學(xué)校,卻不顧孩子的心理承受能力,其實孩子們的壓力不比家長小,精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。
8歲女孩叛逆的原因
1、只管孩子的學(xué)習(xí)成績,忽視其他的,當(dāng)孩子的成績偶爾退步一次,有些家長就會對孩子進(jìn)行責(zé)怪,這個錯誤就是把成績當(dāng)成了孩子的全部,好像孩子成績不好,就會變得一無是處,這樣會使孩子的自尊心受挫,還打擊到了她的自信心,這樣孩子會產(chǎn)生逆反心理,親子間的關(guān)系也會變差。
2、喜歡和別人家的孩子作對比,家長們都會犯的一個錯是拿著自家的孩子去跟別人家的孩子比較,想讓孩子能讓別人家孩子也一樣優(yōu)秀,但是每個人都有每個人的優(yōu)點,我們應(yīng)該去學(xué)會尊重孩子,多次進(jìn)行攀比會打擊到孩子的自尊心。
3、家長的誤解導(dǎo)致教育方法不當(dāng),有些家長缺乏一般的心理學(xué)知識,對孩子的教育急于求成,方法簡單粗暴。他們往往忽視孩子的自尊心和心理承受能力,尤其是在孩子犯錯的時候。他們不去分析錯誤,不去和孩子討論補(bǔ)救方法,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,這讓孩子在犯錯時感到孤立和叛逆。也有一些家長認(rèn)為只要主觀上對孩子好,就可以不管教育方法。
4、好奇心的驅(qū)使,青少年多數(shù)具有強(qiáng)烈的好奇心,受好奇心的驅(qū)使,他們喜歡新事物和新知識。心理學(xué)研究表明,好奇心過強(qiáng)能形成一種特殊的心理需要,這種心理上的認(rèn)知需要青少年在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不迷信、不盲從,具有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,正是他們好奇心的具體表現(xiàn)。
8歲女孩叛逆期的表現(xiàn)
拒絕接受父母老師的意見與建議,經(jīng)常頂撞父母老師,出現(xiàn)逆反心理。
認(rèn)為自己可以獨立了,不用長輩們的管教并對此表示厭煩。