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孩子畏畏縮縮膽小怎么辦

時(shí)間:2023-02-11 09:01類型:其他閱讀數(shù):1568

膽小的性格并不是天生的,而是孩子在后天的成長(zhǎng)中,受環(huán)境以及其他因素的影響,慢慢形成的。但這種性格非常影響孩子的正常發(fā)展,所以家長(zhǎng)一定要采取正確的方式,幫助孩子變得開(kāi)朗起來(lái)。

孩子畏畏縮縮膽小怎么辦

1、正確認(rèn)識(shí)孩子的膽小內(nèi)向。孩子面對(duì)一個(gè)新的事物不敢去嘗試的時(shí)候,這是因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)東西是不熟悉的,面對(duì)不熟悉的事物,人會(huì)有一個(gè)先天的不安全感,當(dāng)他有不安全感的時(shí)候,當(dāng)他沒(méi)有十足的把握的時(shí)候,他不愿意貿(mào)然去冒險(xiǎn)。

其實(shí)這是人自我保護(hù)的一個(gè)本能,也就是孩子“膽小”的原因。從另外一個(gè)角度上來(lái)說(shuō),是孩子有一個(gè)自我保護(hù)的意識(shí),有一個(gè)不去莽撞的狀態(tài)。所以在這想要糾正家長(zhǎng)的一個(gè)認(rèn)識(shí),對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),如果他不愿意去做某些冒險(xiǎn)的事,我們不要給他冠以膽小這樣的名,他可能是在以安全為重,是有一個(gè)自我覺(jué)知的分寸。

2、多讓孩子與人接觸。孩子在和別人的接觸過(guò)程中,可以加強(qiáng)自己的溝通能力,使自己不再膽小,因?yàn)闀?huì)和很多不同的人接觸,他們也就會(huì)面對(duì)很多不同的人,他們會(huì)在以后的生活中知道和怎樣的人溝通,要用怎樣的方式。孩子只有在和別人溝通的過(guò)程中,才能改變自己的性格,使自己變得開(kāi)朗樂(lè)觀起來(lái)。

3、懂得安撫孩子情緒。當(dāng)孩子面對(duì)陌生人、陌生的事物害怕和緊張,不知如何應(yīng)對(duì)眼前的情況。父母要幫助孩子鼓起勇氣,使得孩子變得勇敢。父母可以給孩子解釋清楚很多事情,這樣孩子就會(huì)對(duì)眼前的事情有一個(gè)了解而變得不再害怕。

4、不要過(guò)度保護(hù)孩子。孩子的膽量是可以鍛煉的。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),人生閱歷不斷豐富,孩子總會(huì)越來(lái)越勇敢的。所以父母千萬(wàn)不要過(guò)度保護(hù)孩子,應(yīng)該給于孩子更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),讓孩子在一次次挑戰(zhàn)過(guò)程中獲得足夠的鍛煉,提高孩子的膽量。

孩子畏畏縮縮膽小的原因

1、經(jīng)常的指責(zé)、否定孩子。很多父母都喜歡“批評(píng)式教育”,不管孩子遇到什么事情都習(xí)慣用教育的口吻對(duì)孩子說(shuō),其實(shí)孩子內(nèi)心極度渴望被父母肯定、贊賞,如果父母能夸獎(jiǎng)孩子幾句,孩子會(huì)比得到任何獎(jiǎng)品都要開(kāi)心,而且也更有前進(jìn)的動(dòng)力。

但很多父母總喜歡將自己孩子的短處,與別的孩子的長(zhǎng)處相比,本意是為了讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足,但殊不知,這很可能會(huì)傷害孩子的自尊心,讓孩子變得自卑膽小。

2、控制欲望比較強(qiáng)烈的家庭。家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)之愛(ài),不但不能給孩子們鋪更坦途的人生路,還會(huì)扼殺孩子最看重的朋友圈,社交圈以及健康心理的創(chuàng)建。孩子們?cè)诟邚?qiáng)度的掌控和壓力下,會(huì)沒(méi)有自我,不能獨(dú)立決定和判斷,哪怕連交朋友都會(huì)被阻攔,孩子們要背負(fù)多么沉重的心情去面對(duì)周?chē)囊磺?,他又怎么能不?dān)心害怕,又怎么能不畏手畏腳去迎合父母。

孩子畏畏縮縮膽小的影響

情緒表現(xiàn)為負(fù)面。孩子膽小、不自信,除了影響孩子交朋友之外,最大的影響是使得孩子的情緒變得頗為負(fù)面,他們接觸不同的事物和學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是抱著消極的心態(tài)來(lái)面對(duì),這樣的心態(tài)和情緒,一時(shí)半會(huì)很難改正。

不主動(dòng)爭(zhēng)取,自怨自艾。過(guò)于膽小的孩子,他們往往不會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取自己的利益,害怕由于自己的爭(zhēng)取,而導(dǎo)致其他人不開(kāi)心,這種過(guò)度謹(jǐn)慎和畏畏縮縮的心理,會(huì)伴隨孩子一生。在往后的職場(chǎng)之中,孩子會(huì)帶著這樣的心態(tài),無(wú)法融入到團(tuán)隊(duì)之中,最終成為孤立無(wú)援的個(gè)體。