老一輩常說(shuō)，七八歲的孩子狗都嫌棄，其實(shí)這句活并不是在惡意貶低孩子，而是在形容這個(gè)階段的孩子常見(jiàn)的狀態(tài)，作為家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)心孩子，只要能夠摸清這個(gè)階段的孩子所表現(xiàn)的情況，就可以有針對(duì)性的幫助孩子解決問(wèn)題。

男孩8歲叛逆期的表現(xiàn)

1、開(kāi)始頻繁地“頂嘴”。大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見(jiàn)的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂(lè)趣。小一些的時(shí)候不聽(tīng)話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、不服管教，好勝心強(qiáng)，青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ)，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來(lái)，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽(tīng)，不高興時(shí)，誰(shuí)的話都不聽(tīng)。

3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則，處于青春叛逆期的男孩，自我意識(shí)格外強(qiáng)大，對(duì)于我們固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心，他們會(huì)去打破我們固有的規(guī)則，往往會(huì)因?yàn)榘盐詹缓昧Χ榷故虑樽兊迷愀?，使家長(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至?xí)龀鲆恍┎缓铣＠淼男袆?dòng)來(lái)。

4、根本不聽(tīng)父母講道理，男孩真是個(gè)奇怪的生物，他做錯(cuò)事了你好好跟他講道理，結(jié)果人家根本不聽(tīng)！為啥就是不聽(tīng)呢，非要父母打罵一頓才有效？其實(shí)我們要搞明白，男孩為啥不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)講道理？首先我們講道理的方式可能不正確，大人總是站在自己的立場(chǎng)和角度上看問(wèn)題，看似是苦口婆心為孩子好，可是孩子不聽(tīng)，脾氣暴躁的家長(zhǎng)可能會(huì)采取棍棒教育讓孩子屈服，但這也會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。

比如你講道理時(shí)聲音分貝太高，或者眼神不夠溫柔，或者很生氣，都會(huì)讓孩子感到恐懼，一旦他恐懼了，你講什么他都聽(tīng)不進(jìn)去。

男孩8歲叛逆期的原因

1、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望，一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛(ài)，便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過(guò)小使得他們沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來(lái)辨別人群，常常因?yàn)檫^(guò)度相信別人而受到欺騙。

2、青春期心理特點(diǎn)的影響，其實(shí)，逆反心理是剛剛進(jìn)入青春期的孩子萌發(fā)獨(dú)立意識(shí)的一種表現(xiàn)。初中生剛剛進(jìn)入青春期，作為未成年人，他們面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。

進(jìn)入青春期以后，由于活動(dòng)領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大和交際圓的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大威人了，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能象成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強(qiáng)，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉，渴望獨(dú)立，他們對(duì)父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往嫌父母和老師管得太嚴(yán)、太羅嗦，對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

3、家庭的因素，父母對(duì)子女的影響大于其他人的影響。家庭環(huán)境的影響具有特殊意義。孩子在家庭中生活的時(shí)間很長(zhǎng)，約占其全部生活時(shí)間的三分之二，父母對(duì)子女的行為起著潛移默化的作用。

男孩8歲叛逆的表現(xiàn)

認(rèn)為大人的話有漏洞，大人的批評(píng)常常引起他們反感，反應(yīng)激烈。

破壞性行為過(guò)多，比如生氣就撕書(shū)，摔東西。