成人在面對(duì)不良情緒時(shí)，會(huì)選擇不傷害他人的方式，把它宣泄出來(lái)?？墒切『⒆訁s不行，所以他們?cè)诒徊涣记榫w所控制時(shí)，一般會(huì)采取大吵大鬧，或者扔?xùn)|西等方式來(lái)表達(dá)出來(lái)。

孩子生氣扔?xùn)|西怎么教育

1、對(duì)孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰。小孩子偶爾鬧點(diǎn)小脾氣很正常，但如果動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長(zhǎng)重視了。無(wú)規(guī)矩不成方圓，對(duì)于愛(ài)發(fā)脾氣的孩子家長(zhǎng)也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定。

千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子小不懂事，發(fā)脾事不是什么大事而過(guò)度包容孩子，有句話說(shuō)得好：“穩(wěn)定的情緒，是最好的教養(yǎng)。”我們可以視孩子發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)，給予孩子一些懲罰，比如：不分場(chǎng)合地亂發(fā)脾氣后，剝奪他當(dāng)天看電視的權(quán)力等，讓孩子明白做錯(cuò)了事情需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

2、管好自己的情緒，樹(shù)立榜樣。假如孩子因?yàn)槟臣铝钅愀械奖┰?，這時(shí)不要急于和孩子溝通，先找個(gè)地方冷靜一下，等情緒平穩(wěn)之后再進(jìn)行溝通。因?yàn)橄胍⒆硬话l(fā)脾氣，我們就要管好自己的情緒，盡量用溫和的態(tài)度和孩子溝通，給孩子樹(shù)立好榜樣。

3、家長(zhǎng)需要給孩子“指路”。當(dāng)孩子發(fā)泄完情緒的時(shí)候，人也會(huì)平靜下來(lái)，也能聽(tīng)進(jìn)去勸告，家長(zhǎng)可以和孩子談?wù)勑?，知道孩子為什么?huì)變成這個(gè)樣子，并且告訴孩子，如果再遇到類(lèi)似的事情該怎樣解決？

4、培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣和能力。當(dāng)孩子產(chǎn)生扔?xùn)|西、打人等不當(dāng)行為之后，家長(zhǎng)只是解決了孩子當(dāng)下的問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任，讓孩子有了責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)之后，他才能夠真正杜絕那些不良行為的出現(xiàn)。

所以家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的能力和習(xí)慣。只有讓孩子真正地去承擔(dān)責(zé)任了，孩子才會(huì)明白自己的不當(dāng)行為帶來(lái)的后果是怎樣的，才能真正有效地阻止孩子繼續(xù)類(lèi)似的行為。

孩子生氣扔?xùn)|西的原因

很多家長(zhǎng)都不理解“你生氣可以哭，可以大叫，為什么一定要扔?xùn)|西呢？”沒(méi)錯(cuò)，我們經(jīng)常能看到孩子不開(kāi)心、生氣的時(shí)候會(huì)哭鬧，而哭就是孩子在表達(dá)自己的情緒。

家長(zhǎng)一定要知道這樣一件事，孩子在小的時(shí)候，當(dāng)他特別憤怒、傷心的時(shí)候，是沒(méi)有辦法控制自己的情緒，而且也很難用正確的方式來(lái)表達(dá)情緒。

于是他們就選擇最直接的方式：哭、在地上打滾、扔?xùn)|西等。我們大人有時(shí)候在特別生氣的時(shí)候，不也會(huì)摔東西嗎？其實(shí)是一樣的道理，扔?xùn)|西就是孩子在發(fā)泄自己的情緒，只是他不知道這樣的方式不妥。

還有的孩子會(huì)故意搗蛋，或是亂發(fā)脾氣，有的時(shí)候是覺(jué)得自己被忽視了，因此他可能會(huì)故意‘不乖’，想借此引起大人的注意，即使是被大人斥喝，也達(dá)到被關(guān)注的目的了。

面對(duì)發(fā)脾氣的孩子時(shí)，家長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為有哪些

家長(zhǎng)以暴制暴。調(diào)皮是孩子的天性，因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘闹兀钥啬芰Σ?，?jīng)常闖禍。很多父母覺(jué)得孩子調(diào)皮就應(yīng)該揍一頓，這樣孩子就會(huì)老實(shí)，可是俗話說(shuō)：“三天不打上當(dāng)揭瓦”那么孩子該多久打一次呢？如果經(jīng)常打孩子，將來(lái)孩子的脾氣也會(huì)很差。

急于解決問(wèn)題。當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，很多家長(zhǎng)的想法就是趕緊讓孩子別哭了。有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子哭會(huì)引起別人的注意，自己臉上很沒(méi)有面子，所以家長(zhǎng)急于讓孩子停止哭聲。

但是哭其實(shí)正是孩子發(fā)泄情緒的途徑，雖然家長(zhǎng)制止了孩子的哭聲，但是孩子情緒卻不能及時(shí)的發(fā)泄出來(lái)，時(shí)間久了，內(nèi)心積壓的情緒，很容易引起孩子心理的問(wèn)題。