對(duì)于青春期的孩子，可以說(shuō)一直以來(lái)都是家長(zhǎng)們非常頭疼的群體。這個(gè)階段的孩子普遍會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題，首當(dāng)其沖的就是孩子對(duì)于戀愛(ài)的的向往。那么，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助和引導(dǎo)孩子度過(guò)這個(gè)敏感且脆弱的階段，幫助孩子擺脫早戀和網(wǎng)戀的枷鎖。

青少年網(wǎng)戀父母應(yīng)該怎么解決

1、家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待，孩子到了青春期了，即使發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要大驚小怪。否則，會(huì)適得其反，青春期的孩子容易沖動(dòng)，感覺(jué)自己什么都行，做事情從來(lái)不考慮后果，如果家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆泳W(wǎng)戀就打罵。不但起不了作用，還會(huì)出現(xiàn)離家出走這樣偏激的行為。作為家長(zhǎng)，要深入細(xì)致的做孩子的思想工作，逐步改變孩子的做法。

2、重視與孩子的溝通交流，父母不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是青春期的孩子，他們處于自我同一性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，容易被外界事物所吸引，所以更需要父母經(jīng)常與他們聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)還可以幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)與虛擬，避免網(wǎng)絡(luò)虛擬情感的誘惑。

3、提高孩子的自制能力，孩子發(fā)生網(wǎng)戀多半是由于自制能力低，無(wú)法控制自己的情感，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適的方法提高孩子的`自制能力，這種能力提高后，就會(huì)控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再沉迷其中。

4、多給孩子一些關(guān)愛(ài)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的青少年渴望溫暖，渴望周圍人的認(rèn)同，只有在現(xiàn)實(shí)生活在得不到這些的時(shí)候，他們才會(huì)選擇在虛擬世界里尋找自己想要的東西。在平時(shí)的家庭生活中，家長(zhǎng)要多給孩子一些關(guān)心，不要一心為了孩子的。學(xué)習(xí)，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，營(yíng)造出良好的家庭氛圍，夫妻之間也要和睦相處，給孩子多一些溫暖。 

青少年網(wǎng)戀的原因

1、成長(zhǎng)過(guò)程的生理需要，俗話說(shuō)，誰(shuí)家少女不懷春，哪個(gè)少男不多情？隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的生理和心理也在發(fā)生著變化，也更加需要得到除了父母之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。這是人的自然屬性，沒(méi)有規(guī)則可循，沒(méi)有道理可講，沒(méi)有性別限制，它的存在沒(méi)有錯(cuò)，這是每個(gè)成年人也都經(jīng)歷過(guò)的。正因?yàn)槿绱?，蘇聯(lián)教育家才指出“戀愛(ài)是不能禁止的”。

2、叛逆心理，經(jīng)歷過(guò)初中時(shí)代的人都知道，那時(shí)候的我們多少會(huì)有一些叛逆，一言不合就跟父母鬧翻，就連班主任都表示很難管。正是由于這種叛逆心理，父母不讓早戀，初中生們就越是跟父母作對(duì)，剛上初一就找到戀愛(ài)對(duì)象了。可能現(xiàn)在很多父母對(duì)于自己的孩子都比較嚴(yán)格，關(guān)于孩子的事情都要插手，或許給他們一點(diǎn)私人空間，會(huì)取得不一樣的效果。

3、家庭不睦，如果夫妻之間總是吵架，導(dǎo)致家庭不睦，那么孩子在家就得不到滿足，他只能通過(guò)其他渠道來(lái)謀求這種溫暖，陷入早戀也是早晚的事情。在學(xué)校找一個(gè)跟自己相處得來(lái)的異性朋友，不僅能讓自己忘掉家庭帶來(lái)的煩惱，還能感受到愛(ài)情的溫暖。而學(xué)生的這種小心思，班主任早就猜到啦，她只是看破不說(shuō)破而已。

青少年網(wǎng)戀的表現(xiàn)

學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，上課精力不集中。

思想情緒波動(dòng)大，有時(shí)一會(huì)變得興奮，有時(shí)就憂郁，煩燥不安，干事情也沒(méi)有耐心。

突然對(duì)那些以愛(ài)情為題材的文藝、電影、小說(shuō)興趣濃厚。