隨著時(shí)代的發(fā)展，可以說現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒有人可以離開手機(jī)，可以說手機(jī)已經(jīng)融入了我們的生活，已經(jīng)成為我們生活的一部分，不管是生活、學(xué)習(xí)或者是工作，使用手機(jī)能滿足工作以及各種需求，手機(jī)再給我們帶來說便利的同時(shí)對(duì)一些自制力不強(qiáng)，甚至三觀還沒有形成的青少年來講造成的影響可以說是非常大的，那么，作為家長，面對(duì)初中生沉迷于游戲到底應(yīng)該怎么處理呢？

初中生沉迷于游戲該怎么處理比較好

1、注意溝通方式，有些家長看到孩子玩手機(jī)，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽不進(jìn)去，還認(rèn)為家長根本不懂他們，有代溝。還有些家長喜歡在孩子玩游戲正高興的時(shí)候，與孩子溝通，看著孩子沒反應(yīng)，一把就搶過來，這是禁忌。這些就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)一些孩子動(dòng)不動(dòng)跳樓的場景。家長與愛玩游戲的孩子溝通，一定要選擇合適的時(shí)機(jī)，注意天時(shí)、地利、人和。

2、給孩子樹立榜樣，跟孩子在一起的時(shí)候，家長要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個(gè)問題上可能很多家長應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨(dú)自玩手機(jī)，吃飯玩手機(jī)、睡覺玩手機(jī)、聊天也是玩手機(jī)……

在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機(jī)才怪。所以，想要根除孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時(shí)候，堅(jiān)決不玩手機(jī)，如果這一點(diǎn)都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。

3、幫孩子改變習(xí)慣，如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷游戲了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí)，周末可以多一小時(shí)，而且玩游戲不能超過一小時(shí)，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。

初中生沉迷于游戲的原因

1、被父母忽視，有一類型父母，他們只顧自己玩，或者是一心撲在工作上，從不會(huì)把精力關(guān)注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的盡興，孩子就在角落玩游戲玩得起勁。只要不會(huì)影響到父母的娛樂或者工作時(shí)間，不管孩子做了什么，都不會(huì)引起父母的重視。

2、父母經(jīng)常爭吵，很多人說家是溫馨的港灣，但現(xiàn)實(shí)生活中有很多孩子是感受不到家的溫暖的。他們一回家，就會(huì)看到父母爭吵，甚至摔東西、打架。在這種環(huán)境下長大的孩子，內(nèi)心是十分痛苦的。于是他們只有通過網(wǎng)絡(luò)，通過游戲，才能讓他們暫且忘記痛苦。

3、教育不夠到位還有一些城市或者是家庭，他們那里升學(xué)壓力不大，所以他們對(duì)教育的管理很松，沒有說沉迷手機(jī)電子產(chǎn)品方面的，遇到像我們河南這種升學(xué)壓力大的，隨著年齡的增長，就必須得杜絕一切電子產(chǎn)品，這沒什么可商量的，這就是學(xué)校要求，為了配合升學(xué)需要。

初中生沉迷于游戲的表現(xiàn)

上課心神不寧，對(duì)于初中生來說，自制力都是比較差的，特別是對(duì)于喜歡玩游戲的男生來說，就算是上課了，心思也都不在學(xué)習(xí)上，而是一直在觀察老師趁機(jī)拿出手機(jī)打游戲，這樣一堂課下來根本什么內(nèi)容都聽不進(jìn)去，而這樣的表現(xiàn)也是會(huì)被老師看在眼中的。

經(jīng)常和同學(xué)在一起討論游戲的事情，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都是比較發(fā)達(dá)的，而且開發(fā)出了很多手游，直接在手機(jī)上就可以玩一些比較好玩的游戲，而且不同的游戲有不同的玩法，也有不同的英雄，好多喜歡玩游戲的男生在下課討論的都是這樣的話題。