作為父母，都希望自己的孩子能夠大大方方的跟親戚朋友打招呼，主動地與他人交流，因為這樣不僅會招人喜歡，也是一種有禮貌的表現(xiàn)?？墒怯行┖⒆邮苣承┮蛩氐挠绊懀辉敢饨腥?，讓父母非常苦惱。

孩子不愛叫人怎么辦

1、幫助孩子理解打招呼的意義。孩子不了解打招呼的作用，但是家長卻應(yīng)該讓孩子明白其中的意義，使孩子對于打招呼的行為有正確的認(rèn)識，明白這是一種值得鼓勵的行為，打招呼可以換來對方正向的反饋，是一種可以使對方開心的行為。

2、不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”……當(dāng)孩子不愿和陌生人打招呼時，很多家長習(xí)慣性地給孩子“貼標(biāo)簽”，比如“不禮貌”、“膽小”、“懦弱”、“沒規(guī)矩”等，這些標(biāo)簽對孩子有著很大的傷害，甚至?xí)o形中讓孩子自己認(rèn)可這些標(biāo)簽，繼而真的朝這個方向去發(fā)展。

3、及時肯定和表揚。如果孩子第一次主動給怯生生地叫了人，作為家長，一定要當(dāng)時給予孩子肯定，表揚他，鼓勵他，在孩子幼小的心里就會知道，我這樣做是對的，久而久之，孩子開口叫人的場合會逐漸增多，聲音也會越來越亮。

4、要讓孩子有禮貌，父母要先示范。都說父母是孩子最好的老師，好媽媽勝過好老師。要想讓孩子有禮貌，父母首先自己要先做到有禮貌，見人熱情大方，主動打招呼。

孩子耳濡目染，久而久之，也會有樣學(xué)樣了。反觀很多父母，自己見人都不熱情，從來都不主動問候，怎么能培養(yǎng)出有禮貌的孩子呢？所以，總結(jié)一下：要想孩子見人有禮貌，父母自己首先要身先士卒。正所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。

孩子不愿叫人，一般家長會怎么辦

1、勉強孩子打招呼。當(dāng)孩子不愿意配合的時候，部分家長會有勉強孩子的做法，比如說“快點打招呼啊！不然不給玩玩具了！”類似這種勉強、威脅的方式。

通常這種做法會換來孩子一句心不甘情不愿的“阿姨好”。父母強迫式的行為會讓孩子心底產(chǎn)生更加強烈的反感情緒，對于與人打招呼這件事更加覺得是一種負(fù)擔(dān)。

2、當(dāng)眾批評孩子不懂禮貌。面對孩子不愿意喊人的情況時，有些家長的態(tài)度比較急躁，會直接的批評孩子，并且斥責(zé)這種不禮貌的行為。以此希望孩子的行為有所改善，意識到自己的錯誤。但是孩子會從中感受到自尊心受到傷害，對于打招呼的行為更加排斥，同時也會影響到親子關(guān)系。

3、不叫人，就懲罰。很多父母看到孩子沒有主動叫人，就覺得尷尬，沒面子，于是就指責(zé)和教訓(xùn)孩子，忽視了孩子緊張、內(nèi)向的真正原因。不明就里的指責(zé)和謾罵并不能讓孩子學(xué)會禮貌，反而會讓他們感到恐懼，性格變得更內(nèi)向。

為什么孩子不愿意叫人

1、面對不熟悉的人有緊張、恐懼的心理。孩子的心理承受能力很有限，在遇到不熟悉的人和事物時很容易產(chǎn)生緊張、恐懼的情緒，在這些情緒的支配下很難做出親近的行為。

2、處于以自我為中心的意識狀態(tài)。當(dāng)孩子處于自我意識逐漸形成的階段時，會更加傾向于把自己看做是世界的中心，僅僅從自己的角度進(jìn)行思考，以外界與自己的關(guān)系來決定相應(yīng)的應(yīng)對態(tài)度。如果對方與自己的關(guān)聯(lián)不是很緊密的話，孩子會表現(xiàn)出不愿配合或者直接拒絕。

3、缺乏安全感。孩子在接觸陌生人的時候，本能的對周遭環(huán)境缺乏一定的安全感。這時孩子不主動打招呼，這是正常的心理身體反應(yīng)，和禮貌沒多大關(guān)系的。

試想，讓大人去主動親近一個不熟悉的人，內(nèi)心多少也會有一些抗拒。孩子也一樣，遇到生面孔，上來就親親抱抱，要求未免太高了些。