當(dāng)老師發(fā)來信息說孩子談戀愛了，很多家長(zhǎng)都如臨大敵，不知道怎么辦好?？赡苁桥录议L(zhǎng)不相信，如果孩子確實(shí)和異性有比較親密的舉動(dòng)，建議家長(zhǎng)不要盲目指責(zé)。可以先耐心觀察一段時(shí)間，確定孩子戀愛之后再采取一些比較巧妙的手段，這樣才能更好的解決孩子早戀的問題。

老師說孩子談戀愛了家長(zhǎng)該如何處理

首先，平常心看待。把“孩子談戀愛”跟我們成人的“談戀愛”分開來看。孩子對(duì)異性有好感，是人體第二特征的正常發(fā)育，是一種非常正常的反應(yīng)。德國(guó)的偉大詩(shī)人歌德曾說過：“哪個(gè)男子不鐘情，哪個(gè)少女不懷春?！被貞浺幌挛覀兊那啻浩冢欠裥睦镆苍疬^類似的朦朧又美好的情感。

用好奇去傾聽。如果孩子沒有告訴你關(guān)于老師說的情況，你不用過度關(guān)注這件事。你用坦然的態(tài)度對(duì)待這件事，孩子是能感受到的，在寬松的氛圍下，孩子感到安全，不會(huì)被限制，被指責(zé)，說不定會(huì)嘗試著跟你談?wù)劙嗬锿瑢W(xué)們的情況。

當(dāng)我們做家長(zhǎng)的帶著好奇和尊重的態(tài)度，你能聽出孩子們的很多互動(dòng)細(xì)節(jié)，知道他們的很多喜好，會(huì)感受到孩子們都喜歡陽(yáng)光、有趣、上進(jìn)的同學(xué)，相信他們僅僅是在緊張的學(xué)習(xí)之余，多了一個(gè)能說得上話的朋友而已。青春期的孩子，如果能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，對(duì)孩子以后走上社會(huì)跟人相處，有非常大的幫助。

正向引導(dǎo)激勵(lì)。假如十幾歲的孩子回到家告訴家長(zhǎng)“我談戀愛了”，作為家長(zhǎng)，千萬不要指責(zé)，不要批評(píng)否定孩子。首先感謝孩子對(duì)父母的信任，愿意把心里話跟家長(zhǎng)說。孩子把秘密告訴家長(zhǎng)是孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任，或者可能是需要家長(zhǎng)的幫助。

如果指責(zé)和否定，就堵住了和孩子溝通的大門，再想知道什么，孩子也不會(huì)告訴你。接下來，問問孩子，對(duì)方的哪些優(yōu)點(diǎn)吸引了你的注意？最好是用輕松的口氣跟孩子聊，比如可以開玩笑地說，快說說，你的哪些優(yōu)點(diǎn)，吸引到了他？

引導(dǎo)孩子多看到自己和對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，積極的正向的品質(zhì)，讓孩子感受到彼此的美好的一面，激勵(lì)他們把更多的精力投入到相互學(xué)習(xí)上。

孩子為什么會(huì)早戀

1、情感趨勢(shì)。青春期的孩子會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生各種各樣的想法，會(huì)討論班上好看的男孩或者女孩，也會(huì)討論到自己感覺有好感的人。也因?yàn)檫@些讓孩子對(duì)早戀越來越好奇，并且會(huì)產(chǎn)生想要嘗試的心理。

2、學(xué)校周圍人的驅(qū)使。因?yàn)閷W(xué)校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時(shí)會(huì)存在很大的契合度，有時(shí)候孩子對(duì)于異性的好感，會(huì)得到自己同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定。特別是在和同學(xué)不斷討論自己有好感的人的事情時(shí)，會(huì)因?yàn)楹酶凶尣幻魇朗碌暮⒆訉⑦@些當(dāng)做愛情。

3、對(duì)父母的模仿。孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因?yàn)榘职謰寢屜鄲劢Y(jié)婚才有的自己，所以從小時(shí)候過家家開始會(huì)模擬父母的關(guān)系。在稍微長(zhǎng)大后會(huì)潛意識(shí)尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產(chǎn)生早戀。

孩子早戀的危害

危害之一、危害身體健康。由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。

危害之二、干擾學(xué)習(xí)。由于青少年自我控制能力差，往往無心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，是十分常見，這就是早戀反對(duì)者反對(duì)早戀的最重要理由。