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小孩偷偷玩手機(jī)如何解決

時(shí)間:2023-03-23 16:33類型:其他閱讀數(shù):994

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,智能手機(jī)的使用越來(lái)越多,也讓孩子們接觸到了手機(jī)。所以想讓孩子完成不接觸手機(jī)是不可能的,正確的做法是:應(yīng)該與孩子一起制定使用手機(jī)的時(shí)間,培養(yǎng)孩子的其他興趣,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,家長(zhǎng)要以身作則,給孩子樹立好榜樣。

小孩偷偷玩手機(jī)如何解決

1、多帶孩子出去玩。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?,沒(méi)有活動(dòng)空間,所以要讓孩子不玩手機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩,讓孩子沒(méi)時(shí)間玩手機(jī),轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。

如果不能出去玩,要在家里呆著,家長(zhǎng)也可以多與孩子聊聊天,一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系,另一方面釋放孩子無(wú)聊玩手機(jī)的情緒。

2、控制孩子合理地玩手機(jī)?,F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī),有的比父母的手機(jī)還要好,功能齊全,所以更容易沉迷。如果是只能打電話的手機(jī),相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩,就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多,所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī),防止孩子沉迷其中。

3、培養(yǎng)孩子的興趣?,F(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、打游戲就沒(méi)有其他的興趣愛好,這種現(xiàn)象是不可取的。家長(zhǎng)應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛好,比如有些孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈等項(xiàng)目感興趣,家長(zhǎng)就可以給孩子報(bào)班去學(xué)習(xí),這樣也就不會(huì)天天呆在家里打游戲。

4、培養(yǎng)孩子人際交往能力。很多孩子玩手機(jī)就是聊天,因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中不愛講話,只有在網(wǎng)絡(luò)世界才能找到自己說(shuō)話的人,這樣下去只會(huì)讓孩子更加內(nèi)向,膽小。所以家長(zhǎng)需要多與孩子溝通,帶孩子參加一些活動(dòng),提升交際能力。

5、別讓手機(jī)占用親子空間。陪孩子的過(guò)程中,有的爸媽會(huì)感到無(wú)聊,于是讓孩子自己和自己一起玩手機(jī)。其實(shí),孩子的初衷只是想爸媽多陪伴。只要爸媽愿意花時(shí)間和精力,孩子自然就會(huì)將把注意力轉(zhuǎn)移到其他方面。

孩子為什么深陷手機(jī)而無(wú)法自拔呢

一、父母的影響。現(xiàn)實(shí)是,我們常常一邊教管孩子不要玩手機(jī),自己卻抱著一個(gè)手機(jī)不放,孩子看到家里的兩個(gè)大人們對(duì)手機(jī)這么熱衷,生活事事圍著手機(jī)轉(zhuǎn),自然也會(huì)受影響。首先想到的娛樂(lè)方式也是玩手機(jī),像爸爸媽媽一樣。

二、孩子缺少陪伴。缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無(wú)處訴求,而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,沖擊著孩子的視覺和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無(wú)聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個(gè)娛樂(lè)伙伴。

三、娛樂(lè)方式受限。由于父母工作忙碌或者家庭教育意識(shí)匱乏,在孩子完成作業(yè)后,沒(méi)有對(duì)孩子做有益的引導(dǎo),孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情,手機(jī)因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說(shuō)明,孩子的課外生活是匱乏的,也可以說(shuō),父母在這方面沒(méi)有做好引導(dǎo)。

怎樣判斷孩子已沉迷于手機(jī)

1、生活方面,手機(jī)不離手。如:走路、睡覺、吃飯都在玩手機(jī),甚至就連手機(jī)電量干了也不放過(guò),一邊充電,一邊玩。

2、情緒方面,孩子出現(xiàn)暴躁易怒。比如,平時(shí)一般他能接受的態(tài)度,現(xiàn)在不能接受了。只要是需要他停下手機(jī)來(lái)完成的事,他都很反感,隨便一句話,他都會(huì)與家長(zhǎng)反著干,隨便一句話都會(huì)激怒他。

3、學(xué)習(xí)方面,開始厭學(xué),不愿意學(xué)習(xí),也不愿意去上學(xué)。曾經(jīng)一個(gè)好學(xué)的孩子,突然因?yàn)槭謾C(jī)而變得不喜歡閱讀,不喜歡做作業(yè),更不喜歡自己去挑戰(zhàn)作業(yè)外的學(xué)習(xí),就連老師布置的作業(yè)也是隨便亂做,沒(méi)了曾經(jīng)的專注與努力。

4、性格方面,孩子為了玩手機(jī),跟父母頂嘴,甚至出現(xiàn)打罵父母的行為。非常討厭父母的叮囑和叫喚,也不喜歡交朋友??傊膊幌矚g同學(xué)、朋友去打擾他,常常喜歡只有手機(jī)陪伴他,才是他最快樂(lè)。