孩子五年級了成績差一定來得及，只要有信心，方法得當(dāng)，加上不懈的努力，肯定可以的。接下來我們具體說說孩子五年級了成績差還能補救嗎。

孩子五年級了成績差還能補救嗎

舉個我自己的例子，我家大兒子今年也上五年級，我感到小學(xué)階段的知識點相對來說不是太難，一般孩子靠智力和努力都能取得很好的成績，智力水平高點的學(xué)得可能輕松點，智力稍差點的如果學(xué)得努力，也照樣能取得好的成績。

但其實現(xiàn)在孩子的智力水平差距都不是太大，小學(xué)五年級了，學(xué)習(xí)跟不上，我考慮主要還是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題。小學(xué)階段也是主抓孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時期。如果現(xiàn)在養(yǎng)不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一上初中，課程一下子猛增到六七門，那時孩子可能就有點應(yīng)接不暇、力不從心了。

所以，還是要立刻從現(xiàn)在抓起，重點搞好基礎(chǔ)知識補習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，只要孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，五年級成績差就是一時的，后面一定可以趕上來。

其次是關(guān)于基礎(chǔ)知識實習(xí)。小學(xué)基本都是語、數(shù)、英三門。對于語文來講，大多知識都來自于平時的日積月累，短時間內(nèi)提高有點不易，這也是為什么語文不好提高的原因。

我認(rèn)為五年級可以重點突擊一下作文和古詩詞吧，古詩也就是70多首，背過后把主要意思掌握清楚就好。作文最好報個班系統(tǒng)培訓(xùn)一下，掌握各種文體的基本寫法，具體技藝可以以后慢慢練習(xí)。

英語和數(shù)學(xué)相對來說提高會容易點，可以找個老師把小學(xué)的知識點系統(tǒng)講一下，數(shù)學(xué)配合大量習(xí)題練習(xí)，英語是配合經(jīng)常性的聽說讀寫，短期內(nèi)提高成績應(yīng)該不是什么大問題。在集中補習(xí)三門課的同時，家長不要當(dāng)甩手掌柜，還是要注意平時多督促、指導(dǎo)孩子做好日常練習(xí)。

總的來說，小學(xué)五年級的知識都是基礎(chǔ)知識，是為之后高年級的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，所以家長一定要重視，主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)知識兩個方面，付出百倍努力，就算孩子五年級了成績差也一定能補救。