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高中生離不開手機(jī)家長該怎么辦

時(shí)間:2023-05-27 16:56類型:高中閱讀數(shù):1313

高中生離不開手機(jī),家長不能天天嘮叨孩子,說不讓他玩手機(jī),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不可能完全不接觸手機(jī),我們對(duì)于孩子使用手機(jī)這件事,還是要平等開放,當(dāng)然也要能以身作則,最好從小就管教好孩子,這樣孩子大了才不容易沉迷其中。

高中生離不開手機(jī)家長該怎么辦

1、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友,近朱者赤近墨者黑,學(xué)習(xí)是可以感染的,當(dāng)然,需要找那種意志堅(jiān)定的孩子,不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

2、給孩子制定計(jì)劃和方案,并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高中學(xué)生有自己的想法,沉迷手機(jī)的時(shí)候,不要著急批評(píng),也不要徹底把手機(jī)沒收,先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案,得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度,然后督促孩子改變。

3、給孩子講清沉迷手機(jī)的危害:

1)浪費(fèi)時(shí)間,如果沉迷于手機(jī),在它上面花費(fèi)的時(shí)間過多,就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí);

2)影響身體,如果沉迷于手機(jī),會(huì)長時(shí)間低頭,影響頸椎的健康;

3)睡眠不足,生活不規(guī)律,如果沉迷于手機(jī),晚上會(huì)長時(shí)間觀看手機(jī),從而影響睡眠;

4)減少與他人溝通的機(jī)會(huì)和時(shí)間。長時(shí)間使用手機(jī),沉迷于手機(jī)的話,會(huì)減少與家人、同學(xué)的溝通和交流機(jī)會(huì),影響人際關(guān)系和交流能力;

5)影響視力,如果沉迷于手機(jī),連續(xù)看手機(jī)時(shí)間過長,會(huì)嚴(yán)重影響視力。

4、玩手機(jī)的處罰。除規(guī)定時(shí)間外,其余時(shí)間玩手機(jī)的處罰必須制定。當(dāng)然,除了正當(dāng)?shù)哪康耐?,此時(shí)家長需要根據(jù)情況來決定,但切記千萬不能輕易妥協(xié)。

5、不要打罵孩子。無論是沉迷手機(jī)還是其他問題,對(duì)于高中生來說,作為家長,都需要冷靜對(duì)待,可以嚴(yán)厲批評(píng),但不能打罵。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,他們的自我意識(shí)比較強(qiáng),不喜歡被父母訓(xùn)斥,討厭被家人打罵。況且他們解決不了問題,也會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。

高中生很叛逆,該怎么溝通

1、與叛逆期的孩子溝通時(shí),要尊重其獨(dú)立性和感受,給予他們足夠的空間和自主權(quán)。同時(shí)也要耐心傾聽他們的想法和抱怨,理解他們的困惑和掙扎,建立起相互信任的關(guān)系。

2、不能靠“批評(píng)和打罵”處理問題,孩子“屈打成招”,逐漸孩子內(nèi)心越來越孤獨(dú),引發(fā)性格扭曲等問題。

我們要站在孩子的角度看問題,設(shè)身處地的為孩著想,多多陪伴,不說教,不嘮叨,不去和別人的孩子作對(duì)比,說話時(shí)要心平氣和。

3、建立共同利益。與孩子溝通時(shí),可以尋找共同利益和目標(biāo),例如共同關(guān)心的事情、愛好和興趣,以建立彼此間的聯(lián)系和共鳴。

4、孩子不愿交流,就帶孩子一塊運(yùn)動(dòng)。這個(gè)方法對(duì)我家孩子受用,陪孩子一起搞室內(nèi)活動(dòng),做俯臥撐、練拉力器、舉啞鈴、練臂力棒等等,陪孩子到室外跑跑步,打打球。當(dāng)孩子愿意運(yùn)動(dòng)時(shí),從探討標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)開始,慢慢地孩子破了防,交流就多起來了,對(duì)話的正常模式就打開了。

解決孩子逆反心理的幾種途徑

1、建立一個(gè)比較溫馨通情達(dá)理的家庭氛圍,做到雙向溝通,畢竟溝通才是解決問題的有效途徑。

2、將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒有逆反心理了。

3、求助老師。管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見,讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流,了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

4、分析說明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的說明,這樣,孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。