有很多家長抱怨孩子總是玩手機(jī)，不管怎么勸說就是不聽，為了玩手機(jī)放棄自己的學(xué)業(yè)，這讓家長很是操心，甚至有些家長采取強(qiáng)硬的措施教育孩子，其實(shí)這樣做并不能幫助孩子，反而會(huì)使情況加重。

高中生沉迷手機(jī)怎么處理

1、消除手機(jī)依賴。可以設(shè)定一些特定的手機(jī)使用規(guī)則，如不使用手機(jī)的時(shí)間、社交媒體上限次數(shù)、游戲等深夜時(shí)間禁用等等。為了讓孩子完全消除手機(jī)依賴，可以通過限制或者減少手機(jī)使用次數(shù)逐步降低沉迷手機(jī)。

2、？父母可以作為榜樣。最好的教育方式是父母的身教，因此，作為家長，需要自己建立和堅(jiān)持好一個(gè)健康的使用手機(jī)的習(xí)慣，甚至有時(shí)候不使用手機(jī)，避免自己也陷入手機(jī)過度使用的困境。

3、提供替代活動(dòng)和興趣培養(yǎng)。幫助孩子找到其他有趣和有意義的活動(dòng)，如參加社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)課程等。鼓勵(lì)他們發(fā)展新的興趣愛好，并提供機(jī)會(huì)參與其中，以減少對(duì)手機(jī)的依賴。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高中學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

5、主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

青春期孩子沉迷手機(jī)怎么教育

1、在家庭教育方面，家長要為孩子營造良好的家庭氛圍。夫妻和睦，教育方式得當(dāng)，從小與孩子建立起網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。孩子進(jìn)入青春期，要和孩子交朋友，家長要堅(jiān)決執(zhí)行自己與孩子建立的互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則。

當(dāng)孩子上了高中，長大成人后，家長可以將互聯(lián)網(wǎng)的管理權(quán)和責(zé)任交給孩子，讓孩子最終成長為自律的人。

2、與孩子正常討論游戲，幫助孩子處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。解決孩子成癮的適當(dāng)方法是和孩子一起討論游戲，讓他們了解如何平衡游戲和學(xué)習(xí)，如何管理自己的游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，以及如何確保在玩游戲時(shí)學(xué)習(xí)不受干擾。

3、家長可以在手機(jī)上對(duì)孩子手機(jī)里的所有應(yīng)用和網(wǎng)頁進(jìn)行控制，比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那么家長就可以在自己的手機(jī)上設(shè)置，不允許孩子打開這些應(yīng)用軟件，或者一天只能玩一個(gè)小時(shí)，這樣從根源控制了孩子玩手機(jī)。

4、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴。對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長會(huì)感覺到與之不好溝通，家長有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。

高三孩子沉迷手機(jī)怎么教育

1、孩子沉迷手機(jī)、宅在家里不出門，很可能是其內(nèi)心上有一定的問題需要解決?；蛟S是學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系、社會(huì)壓力等方面的困擾。因此，家長需要與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子的想法和感受，找出問題的根源所在，才能更好地定位和解決問題。

2、家長需要建立與孩子的信任感。這不僅是讓孩子愿意向家長傾訴、聽家長的勸誡，而且降低孩子沉迷手機(jī)的幾率，讓孩子明白自己的行為對(duì)家人的影響，對(duì)孩子成長的幫助是非常大的。

3、家長應(yīng)該多關(guān)心孩子，多與他們交流，主動(dòng)參與孩子的生活。例如一起運(yùn)動(dòng)、看電影、聊天，這樣能夠增強(qiáng)感情和互相理解。