孩子不會(huì)拒絕別人其實(shí)就是我們所說(shuō)的“老好人”，這樣的人可能人緣會(huì)好一點(diǎn)，但是這些人緣都是奠定在委屈自己的基礎(chǔ)上來(lái)達(dá)到的。也就是說(shuō)這是不可取的行為。那么孩子不會(huì)拒絕別人怎么辦引導(dǎo)呢？

孩子不會(huì)拒絕別人怎么辦

首先培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我意識(shí)。

孩子為什么不會(huì)去唄別人，有些孩子是不了解自己的需求，只有孩子能夠充分了解自己的需求，了解自己的愿望是什么，才容易拒絕別人。

其次讓孩子擁有一些決策權(quán)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)慢慢的開(kāi)始想要去做和選擇自己的事情，所以父母在這個(gè)時(shí)候其實(shí)可以讓孩子在合適的情況下做出自己的選擇。比如，你可以主動(dòng)問(wèn)孩子：你今天想穿這雙黑鞋還是那雙白鞋？

讓孩子逐漸開(kāi)始形成自己的觀點(diǎn)。只有當(dāng)孩子的心逐漸變得強(qiáng)大，他們自己的內(nèi)心才不會(huì)軟弱，才不敢拒絕別人的一些要求。善良和懂得拒絕并不矛盾。在教會(huì)孩子如何拒絕的同時(shí)，我們也要教會(huì)他們善良的價(jià)值。

我們可以給別人玫瑰，如果我們可以，但不能盲目。別人讓你做什么你就做什么。你必須要有自己判斷是非的能力，甚至要有拒絕的勇氣！

最后教孩子學(xué)會(huì)看到自己的長(zhǎng)處，放大自己的價(jià)值。

有的孩子接受了別人的要求，卻不能滿(mǎn)足別人的期望，當(dāng)雙方發(fā)生沖突時(shí)，總是會(huì)先責(zé)怪自己，以貶低自己和貶低自己為主，然后請(qǐng)求別人的原諒，形成統(tǒng)一。一種在社會(huì)交往中長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)的“討好性人格”。

事實(shí)上，這是不必要的。父母應(yīng)該多和孩子溝通，讓孩子學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)勢(shì)，放大自己的真實(shí)價(jià)值，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己不是萬(wàn)能的，恰當(dāng)?shù)鼐芙^別人并不會(huì)影響雙方的友誼，只有避開(kāi)“討人喜歡的性格”，孩子才能在人際交往中獲得真正的快樂(lè)。

孩子不會(huì)拒絕別人的影響

孩子成為“討好型人格”。有可能培養(yǎng)孩子的“討好型人格”，讓他們總是取悅別人，把別人的需要放在第一位，致力于滿(mǎn)足別人的要求，而不敢拒絕?！坝懞眯腿烁瘛钡暮⒆尤狈】档膫€(gè)人界限。

影響孩子的正常生活。

要想過(guò)上正常的生活，那么就要有正常的愛(ài)好，不懂得拒絕的人很容易受到他人的影響而放棄自己正常的生活。很多家長(zhǎng)長(zhǎng)此以往，只教育孩子要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)分享，在孩子心里已經(jīng)形成了根深蒂固的觀念。