有些家長會發(fā)現(xiàn)自家孩子寫作業(yè)或考試時有粗心的毛病：經(jīng)常把數(shù)字或字寫錯、字寫半邊、句子寫一半、題算了一半漏了一半、忘記標點符號······其實所有的都會，就是有點粗心大意、毛手毛腳。那么，如何幫助孩子改掉粗心大意的毛病呢？

如何幫助孩子改掉粗心大意的毛??？

1、加強對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯。所以，要幫助孩子加強對學習重要性的認識，讓孩子重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

2、鼓勵孩子事前做好充足的準備，事后反復檢查

凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進去，培養(yǎng)孩子細心周到的好習慣。同時，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。

3、培養(yǎng)細心的好習慣

家長要告訴孩子不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

4、培養(yǎng)孩子的責任心

因為有了責任心，孩子自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情。例如：掃地、洗碗、整理自己的玩具等。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應給予批評，讓他重新做一次。

5、拒絕標簽，給孩子細心的心理暗示

很多孩子只要丟三落四，父母就會小題大做，一再強調(diào)孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標簽孩子，慢慢地就會認為自己真的很粗心，什么事情都做不好。

家長用心地觀察到孩子細心之處加以表揚，孩子在心里會有一種暗示認為自己很細心。同時，家長應該讓孩子看到細心的好處，讓孩子認為細心的重要性。

6、錯誤收集法

讓孩子將每次作業(yè)、考試因馬虎做錯的題都記錄在案，并與孩子有針對性地分析馬虎的原因，讓孩子懂得馬虎是一種糟糕的習慣。有利于孩子認識和改正錯誤，這也是孩子自我教育的好辦法。

孩子粗心大意看似不是什么大問題，但是從長遠來看這會對孩子的以后發(fā)展有很大的影響，家長要重視，要糾正孩子的壞習慣，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。