現(xiàn)在的智能手機(jī)真的是太方便了，不僅可以支付，還有網(wǎng)課，有什么問題一搜索就出來了，現(xiàn)在的人們真的是離不開手機(jī)了，手機(jī)有利就會有弊，很多孩子寫作業(yè)不思考了，直接用手機(jī)搜索答案。孩子依賴手機(jī)做作業(yè)的危害有哪些？

孩子依賴手機(jī)做作業(yè)的危害：

1、不利于培養(yǎng)孩子思考問題的習(xí)慣和能力。

老師出題是為了讓孩子自己動腦想出解決思路，解決辦法，當(dāng)孩子依賴手機(jī)時，孩子就不會去思考了，

2、不利于培養(yǎng)孩子平時積累知識的習(xí)慣。

孩子過度依賴手機(jī)，讓他得不到自己的思考，更無法積累知識，久而久之，孩子的成績肯定也會下降。

3、無法鍛煉計(jì)算能力。

一旦用搜題軟件，看答案一目了然，自己沒有解題思路，缺乏了思考過程，也無法鍛煉計(jì)算能力。

4、為孩子玩手機(jī)創(chuàng)造了機(jī)會。

很多孩子以題目太難為由，找家長要手機(jī)搜題，搜兩道題，順便玩一段時間手機(jī)，借搜題之名玩手機(jī)，這就給自己創(chuàng)造了玩手機(jī)的機(jī)會。

孩子依賴手機(jī)做作業(yè)怎么辦？

一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

家長在幫孩子分析時，可將對問題的思路說出來，讓孩子在自己推敲，不要直接說出答案，比如數(shù)學(xué)題，父母可提醒孩子解題思路，計(jì)算結(jié)果讓孩子自己完成。

二、讓孩子在做作業(yè)時遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子寫作業(yè)的時候，家長把手機(jī)放在自己可見的地方，孩子就無法用手機(jī)查找答案了。

三、通過鼓勵強(qiáng)化孩子思考的能力。

父母要平時多關(guān)心一下孩子的作業(yè)，和孩子交流寫作業(yè)問題。再者，可以向老師咨詢孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)程度。最后，給予孩子自由空間，信任孩子，相信他能自己學(xué)習(xí)。