剛上小學(xué)的孩子，還沒有很好的學(xué)習(xí)能力，這些都是通過老師和家長對孩子的后天培養(yǎng)，孩子才會一步步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，家長不要著急，畢竟孩子還小，慢慢來，一年級的小孩子如何管教？下面就來說一說。

一年級的小孩子如何管教

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

孩子將來成為什么人，我們說了不算，關(guān)鍵要看孩子的興趣。所以，作為家長，我們要經(jīng)常陪孩子玩耍、鍛煉、聊天，以便盡早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和天賦。這一點特別重要，事關(guān)孩子一生的成長。我們早一點發(fā)現(xiàn)他的興趣、特長、天賦，循序漸進(jìn)的發(fā)展孩子的特長，就會讓孩子少走彎路，成就孩子的人生。

2、幫孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級的小孩很關(guān)鍵，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后家長都不用再愁孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的孩子都是寶，從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了一些很不好的習(xí)慣，這些都是過去式。但從一年級開始，進(jìn)入學(xué)習(xí)階段了，那么就要從學(xué)習(xí)上規(guī)范起來，否則做家長的會崩潰。比如，孩子放學(xué)回家后，問問孩子肚子餓不餓，餓了吃點東西，吃完必須做作業(yè)，做作業(yè)時不允許吃東西，也不許走動，不許走神。學(xué)習(xí)是時態(tài)度要認(rèn)真，字跡要工整。根據(jù)作業(yè)量的多少，控制做作業(yè)的時間，如此堅持一年，也許要不了一年，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，以后就不用家長太操心了。

3、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，避免無關(guān)刺激的干擾

無意注意缺乏目的性，很容易被無關(guān)刺激干擾。因此，家長看到孩子在家學(xué)習(xí)的時候，要關(guān)掉電視、電腦、手機，不在孩子旁邊大聲說話或喊叫。把孩子桌面上的玩具，暫時先拿走，書桌上只留下和學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，其他無關(guān)東西不要放在桌面，或者孩子視線范圍之內(nèi)。除此之外，家長也不要一會讓孩子吃東西，一會讓孩子喝水，一會問孩子上不上廁所的，因為孩子注意力剛集中到學(xué)習(xí)上，被打斷之后，再次投入學(xué)習(xí)中需要時間，多次打斷之后，孩子便很難再投入其中，導(dǎo)致注意力不集中，家長尤其要注意。

4、引起道德情感的共鳴

小孩子對童話、故事、小說、歌曲、繪畫等文藝作品有著濃厚的興趣。優(yōu)秀文藝作品中的英雄人物、生活中的好人好事、“感動中國”的道德榜樣等，都可以引起孩子的道德情感體驗，喚起孩子對真、善、美的熱愛和追求。家長要充分發(fā)揮道德榜樣事例的感染作用，善于利用文藝作品中的形象，激發(fā)孩子的道德體驗，陶冶孩子的道德情操。

一年級的小孩子如何管教？不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而且要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好品德，在家里營造良好的環(huán)境，使孩子健康成長。