現(xiàn)在人工智能發(fā)展的越來(lái)越迅速，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的趨勢(shì)來(lái)看，人工智能將在很多方面代替人的工作；所以我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，不要忽略了讓他們緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流。

六年級(jí)孩子學(xué)編程從哪學(xué)起

這是個(gè)可選的年齡段，這個(gè)階段正是孩子邏輯思維能力的形成和快速發(fā)展期，再小一些思維能力還達(dá)不到，切忌揠苗助長(zhǎng)。課堂形式多從少兒編程小游戲開(kāi)始，玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過(guò)一些障礙物，用循環(huán)來(lái)完成重復(fù)任務(wù)等等。

再有一定基礎(chǔ)以后，從孩子的興趣和編程基礎(chǔ)起來(lái)時(shí)開(kāi)始培養(yǎng)，通過(guò)用可視化的編程工具來(lái)完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，這一階段孩子的邏輯思維開(kāi)始更快地發(fā)展，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

六年級(jí)孩子學(xué)編程有哪些好處

增強(qiáng)孩子的邏輯思維編程是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成編程是思維遇到問(wèn)題分析問(wèn)題，解決問(wèn)題總體就是這么一個(gè)思路，而且編程是一門(mén)邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，這對(duì)孩子高效處理問(wèn)題很有幫助，這就得益于邏輯思維的增強(qiáng)，思維更清晰。

而且支持人工智能最根本語(yǔ)言就是代碼，孩子掌握了編程，那也就會(huì)幫助他在未來(lái)能長(zhǎng)到更好處理的問(wèn)題。

六年級(jí)孩子學(xué)編程怎么學(xué)

1、報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)班

這個(gè)沒(méi)什么好說(shuō)的了，學(xué)習(xí)班的好處是非常多的老師專業(yè)教授的內(nèi)容循序漸進(jìn)，而且知識(shí)點(diǎn)也比較全面，講解的也比較細(xì)。孩子接受起來(lái)的效果也會(huì)更好一些。

唯一的問(wèn)題就是價(jià)格可能會(huì)比較高一些，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)小時(shí)，或者說(shuō)一個(gè)課時(shí)的費(fèi)用大概是在一百多塊錢，如果是一線城市的話，可能會(huì)更高。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程

我個(gè)人還沒(méi)有看到那種直播的網(wǎng)絡(luò)課程，但是貌似聽(tīng)說(shuō)有些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在開(kāi)始做這方面的嘗試了。我們可以先不管他們，比如在一些網(wǎng)易云課堂，騰訊課堂，甚至是通過(guò)百度搜索一下，你會(huì)找到很多很多的這類課程。

這些資源說(shuō)實(shí)話都是免費(fèi)的。比較不好的一點(diǎn)就是，你如果遇到困難和問(wèn)題的話，可能沒(méi)有人給你解答。但是這也沒(méi)有關(guān)系，你只需要加一些QQ群，或者去一些論壇去請(qǐng)教即可。

學(xué)習(xí)編程有三個(gè)方面的好處

第一有助于孩子培養(yǎng)批判性思維技能以及解決問(wèn)題的能力。當(dāng)孩子們正在努力解決編程問(wèn)題，試圖讓計(jì)算機(jī)做某事時(shí)，他們正在學(xué)習(xí)如何看待大局并將問(wèn)題分解為更小，更易于管理的任務(wù)。他們能夠建立邏輯聯(lián)系。這些技能不僅僅是為了讓你的電腦做一些事情，它們?cè)谌粘Ｉ钪幸埠苡杏谩?/p>

第二編程是一個(gè)有興趣的活動(dòng)，孩子們通過(guò)解決問(wèn)題，可以培養(yǎng)他們的興趣，同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以提高他們的創(chuàng)造力，孩子們可以連一些自己喜歡的程序。

第三智能手表，電視，心臟植入物，汽車：它們都成為物聯(lián)網(wǎng)的一部分，它們只能證明計(jì)算機(jī)科學(xué)在我們的生活中扮演著多么重要的角色。當(dāng)我們教孩子們編碼時(shí)，他們將能夠了解周圍的世界，并獲得在就業(yè)市場(chǎng)上高度追求的技能。

最后我說(shuō)一下孩子們學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)課程，在國(guó)內(nèi)外比較流行的就是scratch語(yǔ)言。