很多孩子看到明星開演唱會或者有人在路邊彈吉他唱歌的時(shí)候都非常的羨慕，受其影響，很多孩子在選擇興趣班的時(shí)候，也選擇了吉他，不僅可以鍛煉孩子的耐心，還可以培養(yǎng)孩子的樂感。

吉他從小學(xué)還是大了再學(xué)

作為一種愛好和特長來說，任何年齡段都可以學(xué)，不管是三四歲還是60歲。

如果把吉他作為孩子人生的發(fā)展目標(biāo)來說，越早越好，如果有條件5歲開始。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)彈吉他，孩子的雙手得到鍛煉，對大腦發(fā)育極有好處。年齡大的人們，經(jīng)常做手部活動(dòng)的人，大腦的衰老會延遲，總之，學(xué)習(xí)演奏樂器有百利無一害。

孩子學(xué)吉他的好處

1、煅煉孩子的耐力和信心

演奏吉他需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，吉他學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。

2、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

吉他的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注與十個(gè)手指各自獨(dú)立為前提的配合下，靈敏積極操作琴弦的活動(dòng)。雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)大腦的左、右半球技能，并獲得同等發(fā)展，增進(jìn)互相協(xié)調(diào)的能力。

無數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)吉他的孩子，入學(xué)后，在理解力、接受力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3、培養(yǎng)樂感

樂感是對音樂感受力的簡稱，她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進(jìn)行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說，學(xué)習(xí)吉他把培養(yǎng)樂感規(guī)定為吉他教學(xué)的目標(biāo)之一。

4、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能提高孩子的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力更具有不可估量的重要意義。同時(shí)，對孩子自身的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，精神情操，性格的塑造也起著潛移默化的影響。

孩子想學(xué)樂器，選哪個(gè)比較好

①鋼琴

建議學(xué)習(xí)年齡：不早于4歲

鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，既可以作為獨(dú)奏樂器，也可以伴奏或組建一個(gè)樂隊(duì)，有豐富的表現(xiàn)力，被稱為“樂器之王”。音域?qū)拸V涵蓋了音樂中所使用的所有的88個(gè)樂音，音色自然動(dòng)聽，豐富而統(tǒng)一。助于培養(yǎng)孩子耐性、毅力、修養(yǎng)，左右手同時(shí)彈奏，能夠開發(fā)左右腦。

②小提琴

建議學(xué)習(xí)年齡：5-6歲之后

小提琴是一種弦樂器，總共有四根弦，靠弦和弓摩擦發(fā)出聲音。廣泛流傳于世界各國，在器樂中占有極重要的位置，具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器。高音純凈柔美，低音豐滿深厚有力，能培養(yǎng)小孩子毅力、耐力、氣質(zhì)，使孩子的感情更加細(xì)膩，提高孩子的音樂素養(yǎng)。

③架子鼓

建議學(xué)習(xí)年齡：6歲之后

架子鼓是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種打擊樂器，通常由低音大鼓、軍鼓、嗵嗵鼓、吊镲、節(jié)奏镲和踩镲等部分組成.。對身體的協(xié)調(diào)、平衡、和諧發(fā)展有著重大的作用與影響。性格內(nèi)向的孩子也可以通過學(xué)習(xí)爵士鼓變得更開朗一些。

④薩克斯

建議學(xué)習(xí)年齡：8-9歲之后

薩克斯是以發(fā)明者的名字命名的木管樂器，音色介于木管樂器和銅管樂器之間。音色美妙變化,深沉而平靜,富有感情,輕柔而憂傷,好像回聲中的回聲，被稱為最浪漫的樂器。入門容易，初學(xué)者進(jìn)步速度較快，方便攜帶，不受場地限制。