小提琴的學(xué)習(xí)對精細動作、肢體協(xié)調(diào)和手指力度都有很高的要求。很多家長擔(dān)心孩子學(xué)起來會吃力，就想提早讓孩子學(xué)習(xí)小提琴，但并不是讓孩子越早練習(xí)越好，對于任何一項特長的培養(yǎng)，前期讓孩子先對它感興趣是非常重要的。

小提琴最晚幾歲學(xué)

小提琴學(xué)習(xí)建議年齡為5歲之后，但不宜晚，最好在7歲之前。

這時孩子的思維能力可以理解老師的語言，手指也有點力度，也不至于太晚，耽誤了小提琴演奏，也不會耽誤了十分重要的韌帶訓(xùn)練。

孩子如何學(xué)習(xí)小提琴

1.站立時，兩足應(yīng)稍向兩旁分開，距離約與肩寬相等，穩(wěn)當(dāng)?shù)刂С种仙砘顒?。身體的重量可平均落在兩足上，有時也可有所偏倚于某足。

2.坐著演奏時，如果是靠背椅，要坐在椅面的前半部，切不可背靠著椅背。雙腳自然地放在地面上，不可翹起二郎腿。大腿與地面平行為宜。

3.在演奏的過程中，隨著樂曲情緒的起伏，身體有些搖動是正常的現(xiàn)象。但如果身體跟著節(jié)拍前后左右不停地晃動，則是不良的習(xí)慣，不僅形象不好，而且會影響弓在弦上的平穩(wěn)運行。

小提琴的選琴小技巧

小提琴的規(guī)格主要分為成人用小提琴、少年小提琴、和兒童小提琴三種。兒童、少年用小提琴，基本上是以成人用小提琴為標準，按比例縮小的，這樣能保證在換用大一級的琴時，容易掌握把位。

適不適合孩子主要是看他手臂的長度。讓孩子夾好琴，然后左手臂伸直，看看琴頭在孩子手掌的什么位置。

一般來說，如果孩子的手可以剛好包住琴頭，那么琴是正好的，如果手掌包住琴頭還有富余，那么琴就有點兒小了，可以考慮給孩子換更大一些的琴。

除了手臂的長度以外，手指的長度和手掌的寬度也要考慮在內(nèi)。有的孩子雖然手臂很長，但是手卻比較小，手掌寬度和手指長度都不夠，拉大一點兒的琴就會覺得很吃力，影響音準和左手手型，造成拉琴姿勢緊張，形成錯誤的基本功。

小孩的琴一般都不是正常尺寸的。5歲左右初學(xué)小提琴的孩子大多用1/8琴，然后換1/4、1/2、3/4尺寸的琴。因為孩子長得比較快，每把琴用不了2年就要更換大一些的，所以家長往往不愿意給孩子買太貴的小尺寸琴。

琴行里面小尺寸的小提琴如果是千元以下的，一般來說都是機器琴（機械流水線制造的琴），千元以上的就可以挑選到手工琴（制琴師手工制造的琴）了。

一般來說，孩子到了小學(xué)高年級的時候就可以更換成人琴了。