對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，喜歡學(xué)習(xí)的孩子會(huì)很喜歡學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子會(huì)非常的厭倦，孩子不愿意讀書其主要原因就是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有任何意思，從而變得越來(lái)越厭惡學(xué)習(xí)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)才好。

孩子不愿意讀書家長(zhǎng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子了解到學(xué)習(xí)，不是一帆風(fēng)順的事情，這樣孩子才有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自信。鼓勵(lì)孩子，告訴孩子學(xué)習(xí)并不是一件快樂(lè)的事，更不是一件壞事。

2、家長(zhǎng)只有了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計(jì)劃的實(shí)行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過(guò)，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會(huì)隨著父母獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)的增加而變得沒(méi)有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

3、繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，家長(zhǎng)只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子的壓力不比家長(zhǎng)小，適度的給孩子減壓也是好的。

4、對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，處在當(dāng)下的情況是無(wú)法理解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是最好的方式?？梢蕴崆芭c孩子約定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后確定獎(jiǎng)品的種類，最重要的是，要信守承諾，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生都在進(jìn)行的過(guò)程，而在人的少年期，學(xué)習(xí)這個(gè)概念更為精準(zhǔn)、固定，上學(xué)學(xué)習(xí)成為日常生活的重要組成部分。但是隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子變得不愛(ài)動(dòng)腦子了，對(duì)學(xué)習(xí)也不太感興趣了。

孩子不愿意動(dòng)腦子讀書怎么辦

1、父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對(duì)周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時(shí)，父母還要常常給孩子提—些問(wèn)題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，逐步的引導(dǎo)，多給予贊揚(yáng)來(lái)鼓勵(lì)孩子，想要孩子有正確的方法，就必須引導(dǎo)孩子多與同齡人交流，在交流中才能放開自己得心，得到心靈上的慰籍，才會(huì)找到屬于自己的正確的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)有動(dòng)力去努力。

3、父母對(duì)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際，從最直接、最容易思考的問(wèn)題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過(guò)自己的努力解決遇到的困難。

4、哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步，父母也不要放過(guò)，要及時(shí)地給予肯定，熱情地鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以在日常生活中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)有利于動(dòng)腦筋的環(huán)境是，讓家中充滿求知?dú)夥?，通過(guò)積極地親子互動(dòng)，自然而然地促進(jìn)孩子喜歡動(dòng)腦筋，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

在孩子上學(xué)的初期，一部分孩子都會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)讀書、厭學(xué)等現(xiàn)象，其實(shí)這種現(xiàn)象很正常，家長(zhǎng)不必大驚小怪，更不能逼迫孩子上學(xué)。正確的做法應(yīng)該是先了解孩子不愛(ài)上學(xué)的原因，根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，這樣慢慢引導(dǎo)孩子愛(ài)上讀書、愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子不愿讀書怎么辦

1、引導(dǎo)。正確的引導(dǎo)，是成功的關(guān)鍵。想要孩子喜歡讀書，首先需要重視的就是時(shí)間。我們都應(yīng)該知道，好的習(xí)慣越早養(yǎng)成越好。孩子小，剛開始讀，可以由淺到深，讓孩子慢慢喜歡，為興趣打好基礎(chǔ)。

閱讀之前可以先陪孩子了解下大綱，讀完之后問(wèn)一下孩子的感想和體會(huì)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。有過(guò)思考的過(guò)程，讀過(guò)的書，才會(huì)過(guò)目不忘，過(guò)心留痕。

2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺(jué)就好了。

接下來(lái)，慢慢增加難度，這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

孩子不愿意讀書，很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，都非常的棘手，不知道怎么幫助孩子才好，有些家長(zhǎng)還采取強(qiáng)硬的措施教育孩子，但是效果都不是很好，當(dāng)孩子不愿意讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)不要慌張，也不要批評(píng)指責(zé)孩子。

孩子不愿讀書怎么辦怎么引導(dǎo)

1、多帶孩子去圖書館選書?！俺Ｔ跁旯洌挠胁徽聪?？”帶孩子去書店讀書。讓孩子的心靈在書海里徜徉，讓孩子感受濃濃的讀書氛圍。凡是孩子喜歡的圖書，家長(zhǎng)盡可能滿足他們的要求。購(gòu)買回家可與孩子共同閱讀，從而讓孩子體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。

2、多給孩子講故事，激發(fā)閱讀興趣。孩子對(duì)故事都特別感興趣，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講。等孩子有興趣時(shí)，再引導(dǎo)孩子到書中去找答案。這樣孩子就會(huì)主動(dòng)看書。

3、有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞅容^繁忙，或者家庭事務(wù)比較繁多，基本沒(méi)有時(shí)間去管孩子的作業(yè)問(wèn)題和讀書問(wèn)題，這樣久而久之，就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況越來(lái)越不了解。

所以建議每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題，一定不要忽視孩子的引導(dǎo)和陪伴。很多時(shí)候孩子們?cè)谖覀兊呐惆橄驴梢詫⒆鳂I(yè)完成得更加完美，而且我們?cè)谂惆楹⒆油曜鳂I(yè)的過(guò)程中，也可以循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他們養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。

中學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題越來(lái)越普遍和突出，初中階段是孩子學(xué)習(xí)生涯中非常關(guān)鍵的 一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)候如果不想讀書了，會(huì)嚴(yán)重影響到中考成績(jī)的。家長(zhǎng)要幫助孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升溝通技巧，改善親子關(guān)系，才能逐步改變孩子的厭學(xué)情緒。

初中孩子不愿意讀書怎么辦

1、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)很重要。父母要和孩子真誠(chéng)的溝通，認(rèn)真討論他的將來(lái)，讓孩子對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有所期望，這種期望就是一種動(dòng)力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過(guò)程的，而且必須掌握必要的技能和知識(shí)，才能成功。

2、給孩子增強(qiáng)信心。對(duì)自己有信心是人成功的最大助力，只有相信自己，才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)自己?jiǎn)适Я诵判模J(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，再努力也沒(méi)用，就開始放棄自己，進(jìn)而不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，父母要幫助孩子增強(qiáng)孩子信心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折和困難。

3、合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子排斥讀書

當(dāng)孩子不愿意讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)于慌張，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況是很正常的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)查找原因，幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子自愿學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子不愿意讀書怎么辦怎么引導(dǎo)

1、要控制情緒好好和孩子溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

3、家長(zhǎng)需要理解和接納孩子的情緒。不愿意上學(xué)可能源于孩子對(duì)學(xué)校環(huán)境的不適應(yīng)，或者是對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感到恐懼。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量理解孩子的感受，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備他們。這樣可以幫助孩子感到被理解和接納，從而更愿意分享他們的問(wèn)題。

4、家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行有效的溝通。這包括了解孩子的想法和感受，以及討論他們對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的看法。通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求，從而提供更有針對(duì)性的幫助。

孩子不想讀書是一件非常棘手的事情，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不愿意去學(xué)校讀書的情況，感到非常的無(wú)奈，不知道采取什么樣的方法，身為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因此對(duì)孩子發(fā)火，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子不愿意去學(xué)校讀書怎么辦

1、耐心陪伴，出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，然后針對(duì)具體的原因進(jìn)行解決，比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻?，家長(zhǎng)就可以多開導(dǎo)孩子。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、陪伴孩子去學(xué)校?？梢杂H自送孩子去學(xué)校，當(dāng)孩子見(jiàn)到自己的同學(xué)，老師或許會(huì)改變不去上學(xué)的想法?；蛟S孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應(yīng)一下校園的環(huán)境，通過(guò)這種方式來(lái)安慰孩子對(duì)上學(xué)的抵觸心理。

4、態(tài)度要和藹。遇到孩子不愿意去學(xué)校的情況，家長(zhǎng)會(huì)煩惱，生氣，甚至發(fā)火的。這時(shí)候需要保持冷靜，克制自己的情緒，畢竟教育孩子需要溝通來(lái)進(jìn)行，積極的引導(dǎo)孩子，開導(dǎo)孩子。