數(shù)學(xué)是理科類(lèi)的科目，學(xué)好理科類(lèi)的科目最重要的是思維，思維才是學(xué)好理科的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)是一個(gè)邏輯思維非常強(qiáng)的一個(gè)學(xué)科，這就需要我們的孩子不斷的去思考。

初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)

1、課堂認(rèn)真聽(tīng)講，熟悉課本內(nèi)容以及基礎(chǔ)概念公式，增加同學(xué)老師之間的互動(dòng)交流，做到不懂就要問(wèn)，盡量達(dá)到不存在知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。

2、課后多做多看些試題，獲得不同題型的知識(shí)儲(chǔ)備，從而達(dá)到一拿到題目就能通過(guò)某些字眼判斷出考點(diǎn)方向。

3、增加一個(gè)糾錯(cuò)本，把自己曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)題和難理解的題目，或者比較經(jīng)典的題目記錄下來(lái)。平時(shí)多翻開(kāi)看看，每減少一個(gè)錯(cuò)題，你的盲區(qū)就會(huì)減少。

4、在課余時(shí)間有興趣的話(huà)，可以多看看些自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，電視節(jié)目或者紀(jì)錄片，增加自身的知識(shí)面，還能鍛煉思維靈活性。

5、最關(guān)鍵的就是身心健康，周末可以參加些戶(hù)外活動(dòng)，社交活動(dòng)，保持身心健康。還有動(dòng)手實(shí)踐課程，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。平時(shí)也要注意飲食健康。

孩子初中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、缺乏興趣

孩子對(duì)于數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，有可能是因?yàn)榻虒W(xué)方式不太適合孩子，有可能是因?yàn)槔蠋煹囊蛩?，?dǎo)致孩子對(duì)于數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，覺(jué)得無(wú)聊，學(xué)不進(jìn)去！

2、理解能力差

數(shù)學(xué)是很抽象的學(xué)科，孩子們對(duì)于這么抽象的東西沒(méi)有概念，理解能力有限，這也成了阻礙孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一大絆腳石！

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是孩子沒(méi)有自制力和自信心，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起孩子的自信心，要不斷地去鼓勵(lì)孩子！

孩子數(shù)學(xué)不好怎么輔導(dǎo)

第一，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣很重要 ，在平時(shí)的生活中比如去超市購(gòu)物 超市會(huì)發(fā)一些優(yōu)惠卷或者打折 讓他計(jì)算一下怎么買(mǎi)才是最優(yōu)惠 ，如果他自己計(jì)算對(duì)了對(duì)孩子要多夸贊 然后讓他自己去按照他計(jì)算的去消費(fèi) ，總之，就是讓孩子提起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣 。

第二，是要提高孩子的思維邏輯能力，讓孩子做題時(shí)多想幾種解決的辦法 ，或者畫(huà)圖 畫(huà)線(xiàn)段從多方面去思考問(wèn)題 。

第三，多刷些題。雖說(shuō)是個(gè)老辦法 但是孩子多做些題型，自然考試的時(shí)候得心應(yīng)手，也是比較經(jīng)典的辦法。

第四，錯(cuò)題本非常重要 ，讓孩子把錯(cuò)誤的題整理的錯(cuò)題本上標(biāo)注上錯(cuò)誤的原因和以后要注意什么，到考試時(shí)他只看錯(cuò)題本上自己易錯(cuò)的題就可以了，這屬于有側(cè)重點(diǎn)去復(fù)習(xí) 。

第五，回歸課本。有時(shí)間，可以把課本看一遍，記住一定是自己掌握不好的內(nèi)容。比如空間向量學(xué)習(xí)好，那就忽略這些知識(shí)，概率掌握不好，就著重看這些知識(shí)。

第六，合理規(guī)劃好做題時(shí)間與做題數(shù)量。成績(jī)中等的學(xué)生著重做中等題，基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后再去沖刺難題。千萬(wàn)不要本末顛倒。

孩子數(shù)學(xué)不好怎么輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)也是需要一步一個(gè)腳印慢慢積累，不是一蹴而就的。其實(shí)數(shù)學(xué)公式很重要，把公式都摸透的話(huà)，解題自然不在話(huà)下。建議還是從基礎(chǔ)做起，把書(shū)上的知識(shí)都弄透了，數(shù)學(xué)公式?jīng)]有弄懂就像巧婦難為無(wú)米之炊，這樣怎么能夠提高成績(jī)呢！

還有一個(gè)建議，可以多看看書(shū)上的例題，我那時(shí)候在卓越教育學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們老師經(jīng)常把例題轉(zhuǎn)化不同條件考我們，目的就是讓我們能夠?qū)?shū)上的知識(shí)融會(huì)貫通，真正的理解公式的用法。不論是什么學(xué)科，都必須把基礎(chǔ)打牢才能提高知識(shí)。

數(shù)學(xué)考不好怎么辦

首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣吧，如果反感的話(huà)是怎么著也學(xué)不會(huì)的，就像我上學(xué)時(shí)候的英語(yǔ)，從初中到高中到大學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)永遠(yuǎn)是短板，因?yàn)閷?shí)在是對(duì)英語(yǔ)無(wú)感。

其實(shí)數(shù)學(xué)挺有意思的，鉆研到其中真的是其樂(lè)無(wú)窮。有了學(xué)習(xí)興趣之后，首先是基礎(chǔ)，就像蓋樓，基礎(chǔ)不牢不穩(wěn)固，剛開(kāi)始的數(shù)學(xué)較為簡(jiǎn)單，基本題型也較為固定，多做練習(xí)題，熟悉題型，最后掌握題型，許多經(jīng)典題型更要牢記，以后的很多數(shù)學(xué)都是根據(jù)之前的演變而來(lái)的。

不能只求一知半解，遇到不會(huì)的或者不明白的，一定要及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)，要養(yǎng)成討論問(wèn)題的習(xí)慣，不可明日復(fù)明日。

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我們高中都是學(xué)校發(fā)本記錄錯(cuò)題用，經(jīng)典難懂或者自己總是搞不懂的題目就記錄下來(lái)，沒(méi)事多翻翻，做到溫故而知新！

數(shù)學(xué)考不好的原因

1.學(xué)習(xí)態(tài)度差，上課注意力不集中，這種可能不僅僅數(shù)學(xué)差，其他也會(huì)跛腿，對(duì)于這種應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，善于去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，比如生活中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)問(wèn)題通過(guò)你的點(diǎn)撥他成功了，數(shù)學(xué)游戲24點(diǎn)等，數(shù)學(xué)魔術(shù)，至于注意力這個(gè)也是一樣吧！小孩多讓他感興趣覺(jué)得好玩！

2.數(shù)學(xué)理解能力差，有些小女孩本來(lái)特別勤奮，特別刻苦，但是數(shù)學(xué)成績(jī)就是不行，數(shù)學(xué)你感覺(jué)花了很多心思就是提高不了，這時(shí)候往往是對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題的理解，有的不能講一個(gè)問(wèn)題模型化，數(shù)學(xué)上叫數(shù)學(xué)建模，學(xué)過(guò)很多之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)就是一個(gè)個(gè)模型而已差不多樣子，你就需要去讓孩子多讀題目，抓已知未知，抓條件與問(wèn)題之間的聯(lián)系！建立關(guān)系。