中考英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了考試，還為今后的工作和生活服務(wù)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要有“四勤”與“四多”，即勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、勤總結(jié)，多看、多聽、多說(shuō)、多練。掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，就等于有了明確的方向，學(xué)習(xí)效果也將會(huì)完全不同。

中考英語(yǔ)滿分多少分

中考英語(yǔ)滿分120分。中考各科滿分如下：語(yǔ)文：120分、數(shù)學(xué)：120分、英語(yǔ)：120分、物理：70分、化學(xué)：50分、道德與法治：70分、歷史：50分、體育：70分、實(shí)驗(yàn)加試：30分。

中考即“初中畢業(yè)暨高中階段招生考試”，是選拔考試，但又是建立在義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔；中考要考慮初中學(xué)生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。

中考英語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)

1、單詞的記憶。特別對(duì)于中考而言，單詞量在很大程度上決定了成績(jī)，不僅有直接測(cè)試詞匯的試題，而且掌握詞匯量的大小直接影響到其他題目的解題。關(guān)鍵是如何背單詞，學(xué)生不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來(lái)背單詞。

2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候?qū)W習(xí)的更多的是詞法而不是句法，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，學(xué)生就更要有細(xì)心和耐心。

建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一遍筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，學(xué)生還可以再有一本語(yǔ)法書籍，甚至可以買高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓展。

3、重視基礎(chǔ)知識(shí)，保證課堂聽課效果。越是到臨考關(guān)鍵時(shí)刻，越要回顧基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)《解析與檢測(cè)》和課標(biāo)要求，把中考最核心的詞匯和短語(yǔ)再過(guò)一遍，尤其是高頻易錯(cuò)和熟詞生義，一詞多義等做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確掌握?？记暗拿恳还?jié)課，都凝結(jié)著老師們集體教研的智慧；所提供的每一份資料都是老師們精心挑選并旨在突破考試難點(diǎn)的素材，同學(xué)們要緊跟課堂，保證課堂聽課效果，達(dá)到進(jìn)一步提升的目的。

4、堅(jiān)持閱讀輸入。閱讀是中招英語(yǔ)考察的重點(diǎn)。試卷中以呈現(xiàn)不同類型和風(fēng)格的語(yǔ)篇為主，通過(guò)不同題型對(duì)學(xué)生的閱讀能力和思維品質(zhì)進(jìn)行多維度考察。對(duì)于閱讀理解方面的題，建議同學(xué)們養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，比如養(yǎng)成細(xì)讀題干、用筆劃出文中關(guān)鍵詞和線索句的習(xí)慣。對(duì)于難點(diǎn)則要在閱讀的基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用閱讀技巧突破難點(diǎn)，從而大大降低失誤率。

此外，閱讀能力的提高要建立在大量的閱讀輸入之上，因此在考前這段時(shí)間切不可只做題不閱讀。同學(xué)們可以讀好的短語(yǔ)、優(yōu)美的句子、美文以及重點(diǎn)課本文段和優(yōu)秀的范文等。廣泛的閱讀輸入才會(huì)幫助同學(xué)們進(jìn)一步積累語(yǔ)言，加強(qiáng)語(yǔ)言基本功，自如地應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上大量的閱讀素材的挑戰(zhàn)。

5、關(guān)注寫作新標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持寫作訓(xùn)練和積累。隨著寫作分值提升到20分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化，對(duì)學(xué)生寫作能力的要求進(jìn)一步提高。同學(xué)們?cè)趯懽鞣矫媸紫纫毩?xí)審題能力，包括審人稱、審要點(diǎn)、審時(shí)態(tài)以及審素材等。同時(shí)，通過(guò)平時(shí)的寫作訓(xùn)練，廣泛積累不同素材下的好詞好句以及生活中典型的小事例。

初中英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)才好

1、培育學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興致

愛因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“興致和喜好是最好的老師?！睗夂竦膶W(xué)習(xí)興致，可以使人集中力氣，深化深刻思考。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我天然生成就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興致。”此言差矣。須知，有點(diǎn)興致并非與生俱來(lái)，而是后天培育的。為何不試著經(jīng)過(guò)學(xué)生有興致的物品去接近無(wú)興致的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？務(wù)必別把英語(yǔ)只理解成單調(diào)的單詞、語(yǔ)法，別把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

2、把握好課堂學(xué)習(xí)這一主陣地

課堂上要積極參與，不能做被動(dòng)的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。要想在課堂上提高效率，那課前的預(yù)習(xí)就顯得尤為重要了。在預(yù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合課后的notes（注釋）熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標(biāo)出難點(diǎn)。同時(shí)在課堂上要做到認(rèn)真聽講，積極回答；還要學(xué)會(huì)記筆記，因?yàn)槔斫狻儆涀　凫`活運(yùn)用。既可以在課上去記，同時(shí)課下還要進(jìn)行認(rèn)真的補(bǔ)充和整理，要將英語(yǔ)筆記作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一筆寶貴的財(cái)富。

3、積極主動(dòng)歸納總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則

其實(shí)語(yǔ)法記憶也有規(guī)律性，學(xué)生要形成一個(gè)完整的知識(shí)框架將語(yǔ)法點(diǎn)分類串起來(lái)。例如，由by引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)，主句大都跟完成時(shí)有關(guān)。by后接的是表示現(xiàn)在的時(shí)間，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，而by后接的是表示過(guò)去的時(shí)間，主句用過(guò)去完成時(shí)。另外，語(yǔ)法記憶也講究技巧性。比如，Negro，hero，tomato，potato這幾個(gè)單詞，它們有一個(gè)共性就是變成復(fù)數(shù)形式在詞尾加-es。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于主動(dòng)觀察、歸納、總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則。

4、適度的限時(shí)練習(xí)

定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。但是，平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)一定要限時(shí)定量少參考。平時(shí)做提時(shí)，不能不限時(shí)間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時(shí)記時(shí)，逐步養(yǎng)成在單位時(shí)間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生在一段時(shí)間、高壓力之下的判斷力。

5、文章是學(xué)習(xí)關(guān)鍵

課本中的每一篇文章，都可能成為考試中的關(guān)鍵，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)課本內(nèi)容時(shí)一定要格外地用心。課后不妨有選擇性地將課本中的重點(diǎn)內(nèi)容背誦下來(lái)，因?yàn)樵谧畛鯇W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，同學(xué)們可能還沒(méi)有形成一種比較有效的學(xué)習(xí)方式，這時(shí)，背誦就是最好的選擇了，這不僅能夠培養(yǎng)語(yǔ)感，還能了解到句子分析及文章結(jié)構(gòu)等其他知識(shí)點(diǎn)。課本上的文章都掌握了后，還可以選擇課外讀物來(lái)提高閱讀量。