孩子現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，開始進入了青春期，此時孩子的發(fā)展是迅猛的，家長稍有不注意，孩子就會闖禍，或者說沾染上不好的習慣和行為，家長要好好陪伴孩子成長，關(guān)心孩子的成長，尤其是學習，不應該讓孩子過早沉溺于手機里，初中生該不該給孩子買手機？下面是我的一些見解。

初中生該不該給孩子買手機

手機對于初中學生的影響，可以說是弊大于利。

首先，對孩子的視力影響是最大的。其實，作為大人是深有體會，一旦手機在手，現(xiàn)在的短視頻就會讓你停不下來，每一個人的愛好不一樣，有的喜歡看新聞，有的喜歡看小說。沒事可能一看就幾個小時，甚至會到手機沒電為止。試想，初中學生，一旦用上手機，加上有一個特別的愛好，眼睛近視一定很快。大人你都控制不了自己，還要求小孩自律，怎么說也像搞笑一樣。

其次，孩子有了手機，學習肯定會分心。有了手機，同學之間的相互聯(lián)系就會多了。剛上初一，課程與小學相比，明顯不在一個檔次上。適應初中的生活都需要一段時間。不要因為孩子說要用到學習上，奉勸你一句，不要相信，那只是一個美麗的謊言。就算孩子在寫作業(yè)，手機稍有風吹草動，肯定會停下來，去看一看手機，一看就會停不下來，時間就會在無形之中溜走了。

如果家長們可以好好引導孩子使用手機，也是可以買的。

家長怎么引導初中生使用手機

首先，家長自己要避免沉迷手機，要為孩子做表率。家長應該騰出時間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務，一起外出進行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機打發(fā)時間。

其次，幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛好。比如讀書、畫畫、練習書法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛好。如果孩子在這些方面有了新的愛好，他對手機的依賴和沉迷也會大大減弱，而且這些有意義的興趣愛好，還可以擴展孩子知識面、增強孩子體質(zhì)，提升孩子的才藝，對未來發(fā)展很有幫助。

最后，讓孩子適度使用手機。在這個手機高度普及的時代，完全禁止孩子使用手機也不現(xiàn)實。家長可以在周末某一個時間段讓孩子正大光明地玩一會兒手機，同時引導孩子辨別網(wǎng)上內(nèi)容的優(yōu)劣和真?zhèn)危苊夂⒆右蚓W(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容而受害或者上當。

初中生該不該給孩子買手機？如果是真的需要，家長要好好引導孩子使用手機，最好能夠以身作則，讓孩子不影響到學習。