孩子在學校里不敢請教老師問題，也不敢和老師說話，和老師打招呼，這其實是不尊重老師的表現(xiàn)，要告訴孩子，學會尊敬師長，不要有恐懼的心理，告訴孩子老師的職責就是為我們解惑的，孩子不敢和老師說話的原因是什么呢？

孩子不敢和老師說話的原因

1、有些比較內(nèi)向和膽小的孩子會比較怕班主任老師，與老師說話都會有膽怯的心理?？赡軆?nèi)心也還是很脆弱的，就不敢和老師說話。

2、其實有很多人對老師都是抱以尊敬的態(tài)度的，不敢跟老師講話，其實上也不是社交恐懼，因為除了老師，你和其他人都能交流的很好，這足以證明這一點，只是面對老師時心情會比較忐忑，所以一般也不會輕易和老師進行交流，更不敢詢問老師了。

3、每個孩子都有他獨特的性格，獨有的性格各有優(yōu)缺點，不善與人溝通內(nèi)斂的小朋友，家長應該多鼓勵他與人溝通，讓他明白，在學校里，老師就是他最親近的成年人，像父母一樣。父母也可以常常的跟老師進行聯(lián)系，搭建成為老師家長孩子溝通的橋梁，這樣更便于增強孩子與老師溝通的信心。

4、除了恐懼之外，自尊心也是很重要的一個原因?，F(xiàn)在很多孩子會把問問題貼上笨的標簽，所以很多孩子把問問題引以為恥。每個人都渴望得到肯定，不希望被同學恥笑笨，這也是為什么很多孩子喜歡不懂裝懂的原因。

孩子不敢和老師說話怎么辦

1、首先，一年級的孩子才剛剛入學，他們才剛開始接觸全新的知識內(nèi)容，他們對知識和老師都是充滿著敬畏，加上老師平時對一年級新生的紀律管控比較嚴，這就讓孩子很難開口，去問老師一些平時在課堂上講過的內(nèi)容，我想大部分孩子都應該是這樣的情況。

2、其次，作為家長來說，可能是為了培養(yǎng)孩子這種積極請教的學習態(tài)度，但實際上這并不一定適用于一年級的孩子。如果孩子到了四五年級，他仍然不肯請教老師和同學那可能就真的有點問題了，但是對于低年級學生來說是屬于正?，F(xiàn)象。因為對低年級孩子來說，他們不知道如何去組織語言向老師表達自己的想法，請教知識內(nèi)容和普通的生活上的需求是兩碼事，有些問題他真的沒法用語言去描述。

3、糾正觀念，不恥提問。告訴孩子，問問題不可恥，可恥的是不懂裝懂；有問題不是笨，有問題不弄明白才是笨；問問題是一種積極的學習態(tài)度，是強者的姿態(tài)，是值得肯定和表揚的，不問問題是弱者的常態(tài)，是懦夫的表現(xiàn)。

孩子不敢和老師說話的原因，肯定有很多種原因，具體還需要家長多與孩子聊，然后再想具體辦法去解決。