二年級的孩子生活和學習的態(tài)度不好，每天對自己的爸爸媽媽也是大吼大叫，不尊重他人，父母的朋友來家里做客，孩子也冷冷淡淡的，一句叔叔阿姨都不叫，對別的小朋友也是沒有好臉色，讓別人幫忙做什么，從來不客氣，也不說謝謝，面對二年級孩子態(tài)度不認真怎么教，這么一個大問題應該怎么解決。

二年級孩子態(tài)度不認真怎么教

1、理解孩子，一般來說，了解孩子成長特點的父母就能理性地控制自己的情緒，不會和孩子“硬碰硬”，造成父母和孩子不斷沖突、且升級至不可調和的地步；而是家長能以柔克剛，善于引導孩子，在疏理孩子情緒的過程中，達到教育的目的。

2、緩和情緒，不僅是冷靜孩子也冷靜自己，不要因為孩子的大小聲、態(tài)度差，家長就立刻對孩子動怒，家長應該知道，當家長也大小聲，孩子只能更有情緒，雙方都冷靜才有溝通的機會。孩子冷靜下來后，彼此試著討論冷靜及控制方法，像是先去喝個水、先自行到書房緩和情緒，父母可以提供一些冷靜作法給孩子參考。

3、激發(fā)孩子的興趣，興趣是最好的老師，也是最大的動力，相信家長們對此一定深有體會，對孩子們而言也是如此。孩子們對自己感興趣的事物往往都會認真對待，家長可以找一些有趣的生活趣味題，讓孩子學會在生活中運用所學的知識。這樣，孩子享受到了學習的樂趣，自然就會對學習用心了。

4、多些耐心，家長在遇到孩子學習態(tài)度不端正的時候，需要的是耐心和耐性。不輕易的放棄對孩子的教育，畢竟是自己家的孩子，如果家長都放棄了，那孩子的未來呢？孩子的世界是很單純的，需要的是家長的耐心指導和耐性教育，一步一步的來的，急不來，拔苗助長反而不利。

5、多些溝通，在孩子學習態(tài)度不端正的時候，家長要和孩子好好的交流。交流一下對什么事情有認真的態(tài)度結果會是怎樣，不認真的后果又將會是怎樣，在認真的過程當中收獲的將會是什么，這些只有自己去做了，才會知道，把事物的兩面性都簡單的分析給孩子聽，讓他明白一個好態(tài)度的重要性。

最后，貪玩是孩子的天性，不可一味地扼殺，加以控制即可；否則會適得其反。學習和生活態(tài)度的端正，不能光靠說教，重在于陪伴孩子的過程中、于生活實踐中去觸動孩子的心靈世界、改變孩子的思想認識。耐心則非實打實地訓練、且下一番功夫不可。