隨著孩子的長(zhǎng)大，青春期的到來，有很多孩子在高中出現(xiàn)了早戀的問題，這時(shí)，家長(zhǎng)要明白，高中三年是孩子人生中重要的三年，關(guān)系著孩子能否進(jìn)入一個(gè)理想的大學(xué)，家長(zhǎng)要重視高中孩子早戀行為，幫助孩子把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

孩子高中處對(duì)象應(yīng)該怎么教育

1、淡化早戀觀念。對(duì)于孩子戀愛這個(gè)問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實(shí)際上適得其反，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。如果家長(zhǎng)盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會(huì)把孩子從身邊推得越來越遠(yuǎn)，最終得到的結(jié)果不僅傷害了親子關(guān)系，家長(zhǎng)明智的做法就是淡化概念，理解和尊重孩子與異性交往，不予以界定和干涉，把孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的正常狀態(tài)中，與此同時(shí)，加強(qiáng)與孩子交流、溝通，從中獲得孩子的信息，側(cè)面了解孩子的情況。

2、加強(qiáng)溝通。現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)早戀，并不是他們真正成熟了，渴求與異性交往、發(fā)展，而是他們孤單，缺少陪伴，當(dāng)戀愛中的高中生得到家長(zhǎng)的尊重、理解和共情后，就會(huì)對(duì)父母敞開心扉無話不談，不再會(huì)對(duì)父母遮遮掩掩。家長(zhǎng)要做的就是加強(qiáng)與孩子交流、溝通，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷、感受，并且細(xì)心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，要及時(shí)詢問原因，并給予處理問題的建議和方法。

3、樹立正確的學(xué)習(xí)觀。家長(zhǎng)一定要讓孩子明白，作為學(xué)生，首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)觀，一定要以學(xué)習(xí)為主，對(duì)于戀愛，這個(gè)話題，為時(shí)尚早，家長(zhǎng)一定要讓孩子擺正自己的心理狀態(tài)，明確此時(shí)此刻自己的任務(wù)，只有這樣才能夠?qū)⒃鐟俚膯栴}解決好。

4、多加鼓勵(lì)。孩子畢竟是孩子，在處理各種事情上還不成熟、穩(wěn)定，情感會(huì)有很大波動(dòng)。家長(zhǎng)在與孩子交流、溝通時(shí)，要多加肯定和鼓勵(lì)，哪怕在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要表?yè)P(yáng)一番。不僅僅是考試成績(jī)有進(jìn)步要肯定，而且生活上習(xí)慣的改變，也要肯定。家長(zhǎng)的每一次看見和肯定，都能傳遞給孩子被關(guān)注的信息，這種信息能幫助孩子樹立信心，也能拉近與孩子的心理距離，讓孩子打開心扉，不再會(huì)所隱瞞。

5、給孩子一些現(xiàn)實(shí)的壓力。讓孩子知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么，知道自己當(dāng)下的身份能做什么，不能做什么，現(xiàn)在什么對(duì)于自己才最重要，如果高考考不進(jìn)一所學(xué)校，你們的感情又是否能堅(jiān)持住，你們又知道什么是愛情嗎？孩子在知道這些現(xiàn)實(shí)后，思想就會(huì)有覺悟，可能一下子就能解決早戀的問題。

6、用親情和陪伴化解孩子戀愛的煩惱。無論孩子的戀情是怎樣的，孩子畢竟還小，有很多事情需要父母去引導(dǎo)、指正。但前提條件是：父母要贏得孩子的信任，要讓孩子相信自己的父母始終是站在自己身邊的，他們說的做的都是為了讓我健康成長(zhǎng)。耐心地陪伴孩子，用和善而平等的方式與孩子進(jìn)行溝通，孩子這么大了，他會(huì)明白為人父母的苦心的。

總之，對(duì)待孩子的早戀問題，一定不能操之過急，不然，不僅解決不了問題，還可能會(huì)幫倒忙，相信這是家長(zhǎng)不愿看到的，關(guān)鍵是看家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)，方式用對(duì)了，早戀問題很好解決。