初二作為初中學(xué)習(xí)的重要的過(guò)渡階段，相較小學(xué)，孩子的自我意識(shí)逐漸提高，不再像小學(xué)那樣信服家長(zhǎng)，有了更多的自主意識(shí)，而這就是我們口中的“叛逆”，而這種叛逆，如果家長(zhǎng)不引導(dǎo)好，將會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)，前途和命運(yùn)。

初二的孩子談戀愛(ài)了父母應(yīng)該怎么辦

1、理智的面對(duì)孩子早戀，有些家長(zhǎng)在知道孩子早戀的時(shí)候，就強(qiáng)硬告訴孩子：早戀是不對(duì)的，必須和對(duì)方斷掉。其實(shí)這無(wú)疑是把孩子往外推。理智的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子談心，了解孩子、了解孩子的感情、理解孩子的感情，并讓孩子說(shuō)說(shuō)這段感情美好與不足。在和孩子說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于他的感情的看法。

2、引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為主，家長(zhǎng)可以給孩子購(gòu)買一些勵(lì)志類的書籍，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)，得讓孩子知道，現(xiàn)在的他身份是一名孩子，孩子也是他的一份職業(yè)，現(xiàn)在的他是不賺錢的，全靠父母供養(yǎng)，他唯一的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等什么時(shí)候自己賺錢了，再想著談戀愛(ài)，這才是一個(gè)正確的人生觀。

3、培養(yǎng)孩的戀愛(ài)觀，孩子進(jìn)入青春期之前就要引導(dǎo)他去琢磨，等他長(zhǎng)大后渴望和一個(gè)什么樣的人戀愛(ài)，兩個(gè)人之間是什么樣的關(guān)系？?jī)扇吮槐舜说氖裁捶矫嫠渴裁礃拥娜嗽谒闹惺莾?yōu)秀的人？青春期的孩子是特別容易受生物本能影響的，如果一個(gè)女孩在戀愛(ài)中只被那些高的、帥的和男性力量感強(qiáng)的男孩所吸引的話，這是本能，這種情況下確實(shí)容易影響到學(xué)習(xí)。

4、家長(zhǎng)要幫孩子樹(shù)立價(jià)值觀，比如早戀問(wèn)題以及交朋友問(wèn)題，可以利用起身邊的一些事物進(jìn)行類比，耐心的給孩子講解這其中蘊(yùn)含的道理，而不是采用粗暴的方式，對(duì)孩子的行為進(jìn)行全盤否定。

5、引導(dǎo)孩子保護(hù)自己，當(dāng)這段時(shí)間是孩子剛剛認(rèn)知生物知識(shí)的時(shí)候，告訴孩子一定要保護(hù)好自己。無(wú)論男孩還是女孩在這段時(shí)間里都要注意這一點(diǎn)。這不僅影響著孩子的身心發(fā)展，更影響著孩子對(duì)自己的看法。

最后，初二的孩子早戀或者說(shuō)初中生早戀，早已是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題了，但是孩子還是要以學(xué)習(xí)為重，正確對(duì)待自己的情感和學(xué)習(xí)，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也不必急功近利，氣急敗壞，不妨與孩子分析一下利弊，讓孩子少走彎路。