良好的家庭教育，對于孩子來說，可以為孩子的成長發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，家庭教育的作用有很多，包括對孩子發(fā)展的影響，對學(xué)校教育也具有支持作用、對社會文明和孩子的個性發(fā)展都有著重要作用。

家庭教育的作用

1、對人的一生發(fā)展具有重要影響作用。家庭教育是一個人成長的奠基性教育，起初始于胎教，所以家庭教育具有其他類型，教育不可以代替的作用，并且在未成年時期以及老年時期，此教育都有著很重大的影響，做好家庭教育可以促使孩子成長方向以及晚年的生活品質(zhì)提升。因為在人的一生中，家庭教育能夠使孩子全面的接受知識。

2、對學(xué)校教育具有支持作用。學(xué)校整體的教育也是與家庭教育密不可分，有著密切的關(guān)系。良好的家庭教育不能夠有好的支持學(xué)校教育，為后續(xù)學(xué)校教育打下良好的基礎(chǔ)。

3、對社會文明發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。家庭教育對于社會的現(xiàn)實利益也有著很重要的促進(jìn)作用。如果家庭教育缺失，很容易導(dǎo)致人格缺陷使孩子性情大變，沒有判斷能力以及自控能力，家庭是一個社會文化的載體，因此對于社會人民的傳承以及社會的發(fā)展有著很重要的影響作用，所以好的家庭教育更能夠有效的為孩子奠基和塑造。

4、家庭教育對個體社會化起奠基作用。個體社會化是指個人與他人的交往中，通過學(xué)習(xí)知識、技能和社會規(guī)范，取得社會生活和正式社會成員的資格，形成、發(fā)展和逐步完善孩子的社會性的過程。家庭、學(xué)校、社會是社會化的基本場所，家庭教育起著奠基作用。

5、家庭教育對個性發(fā)展有特別深刻的影響。個體社會化過程同時也是個性發(fā)展的過程。青少年的個性，是在社會化過程中逐漸形成、發(fā)展的。個性差異的形成，起決定作用的還是后天的環(huán)境、教育和社會實踐。家庭教育諸因素，包括家長的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育態(tài)度、教育方式以及教育環(huán)境等，都在不同程度對孩子個性形成、發(fā)展起著潛移默化的作用。

6、家庭教育是人才成長的重要因素。家庭是人才成長的搖籃。父母的優(yōu)生，為人才成長提供了先天條件，而家庭對子女后天的早期培養(yǎng)和良好的家風(fēng)、家教，則是人才成長的更為重要的因素。

家庭教育的特殊性

權(quán)威性：父母在孩子面前具有崇高的威望，因此，教育就具有權(quán)威性。

長期性：孩子從出生后就接受家庭教育，直至家長健在都要接受教育，所以具有長期性。

針對性：家長容易得到孩子的知心話，從獲取的信息中，對的予以表揚(yáng)，錯的及時矯正，所以教育具有針對性。

早期性：孩子出生后到未進(jìn)入校園前都是接受的家庭教育，所以，家教具有早期性。

家庭教育的地位

家庭教育是人生最早、最初接受的教育。

家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基石。

家庭教育影響著人一生的發(fā)展。

家庭教育不僅是人生最早的教育，是學(xué)校教育和社會教育的基石，而且人們在家庭中逐漸學(xué)到的能力、知識，養(yǎng)成的習(xí)慣、個性品質(zhì)尤其是為人處世的態(tài)度、方式，直接影響其以后一生的發(fā)展。至于伴隨著人生發(fā)展的“終生教育”的重要組成部分——各種形式的繼續(xù)教育，同樣離不開家庭教育這一“基石”。