初中生讀書不用心的直接結(jié)果就是成績下降；此階段是孩子成長過程中的重要階段，家長要及時的對癥下藥，改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。

初中生讀書不用心怎么辦

1、家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認真，學(xué)習(xí)效果不佳時，要保持正常的心態(tài)，承認和直面事實，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長先焦慮了，這種焦慮反過來會影響孩子，對孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜?！　?/p>

2、真正理解孩子，幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因，是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣，還是對自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無法集中，還是本身智力跟不上，因為感到困難，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。  　　

3、了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

4、了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不期望孩子跟班上其他優(yōu)秀同學(xué)比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關(guān)的知識，不斷取得進步，看到自己的潛力，增強孩子的學(xué)習(xí)信心。

5、對孩子提出符合實際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時間，集中注意力，認真學(xué)習(xí)，積極主動，如果達到了家長的要求，就鼓勵孩子在該休息的時間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。  　　

6、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅持早起、堅持讀有意義的書籍、自己獨立完成自己的事情甚至幫助家長做家務(wù)，在行為上主動、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認真的習(xí)氣。

7、培養(yǎng)孩子遠大的志向，鼓勵孩子通過努力實現(xiàn)自己的夢想，讓孩子有追求、有抱負，這樣才能在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，有動力，從而幫助自己克服懶散、不認真的習(xí)慣，養(yǎng)成終身受益的好品質(zhì)。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認真的家長的原因有哪些

表面重視，內(nèi)心不重視。孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長充當(dāng)?shù)慕巧青徏掖髬?，每天叨叨的?shù)落孩子，只會埋怨，卻從來沒有主動和孩子共同分析學(xué)習(xí)中的困難，從來不主動和學(xué)校老師了解孩子在校情況，從來不關(guān)注孩子交往的朋友是什么類型。

人云亦云，盲目跟風(fēng)。自己不了解孩子的弱項，就一味跟隨別人上各類輔導(dǎo)班，不考察輔導(dǎo)班資質(zhì)、教材，也不管孩子在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)效果，只要把孩子送去，交給老師，家長心理上感覺踏實。卻不知這樣的上課，讓孩子精力不濟，敷衍了事。上了沒有質(zhì)量的輔導(dǎo)班，不如讓孩子在家休息。

讓孩子養(yǎng)成認真讀書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣需要注意哪些問題

學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。  　　

學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。