孩子到達(dá)一定年齡之后，就需要離開(kāi)父母步入校園，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，為自己以后的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，不愿意去上學(xué)，甚至還產(chǎn)生了休學(xué)的想法。

孩子要休學(xué)怎么辦

1、觀察孩子近期的異常行為。孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評(píng)了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們?cè)谛r(shí)候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長(zhǎng)仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來(lái)越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來(lái)詢(xún)問(wèn)他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2、詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母要做的就是先耐心詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

3、跟進(jìn)孩子后續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和想法。為避免在疏導(dǎo)后，孩子因?yàn)楸砻媸柰?，其?shí)依然深受“厭學(xué)”困擾，或者在學(xué)校里遇到新的困境，家長(zhǎng)在后續(xù)仍然要多觀察孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，以及日常的行為表現(xiàn)。如果可以的話，建議家長(zhǎng)盡可能在睡前找孩子談?wù)勑?，這樣一來(lái)，才能確保及時(shí)在行動(dòng)上、思想上幫助到孩子。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要不要采取棍棒教育呢？

答案肯定是否定的。我們以前常常會(huì)看到新聞考上名校的學(xué)生，然后記者去采訪學(xué)生的家長(zhǎng)，問(wèn)他們是怎么教育孩子的。那時(shí)候很多家長(zhǎng)會(huì)回答說(shuō)就是棍棒教育，不聽(tīng)話就打，不學(xué)習(xí)就打，總歸會(huì)好好學(xué)習(xí)。但是近幾年來(lái)，再去采訪那些狀元的家長(zhǎng)，基本上沒(méi)有是棍棒教育的。

棍棒教育嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，會(huì)有一定的作用。小孩子的心智等各方面還沒(méi)有完全成熟，他們有很多事情不懂，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)來(lái)教育他們?？赡艽蛞幌潞⒆訒?huì)讓孩子長(zhǎng)記性，在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)好好學(xué)習(xí)。但更多的孩子是口服心不服，不讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，打太多都是沒(méi)用的。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子時(shí)，為什么大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)采取溫和的教育方式呢？

因?yàn)楹⒆拥哪娣葱睦?。每個(gè)孩子都會(huì)有逆反心理的，不想上學(xué)也是一個(gè)逆反心理的體現(xiàn)。如果父母用斥責(zé)甚至是打罵的方式來(lái)教訓(xùn)孩子，那么孩子不想上學(xué)的心理只會(huì)越演越烈，所以父母還是要選擇用溫和的方式去教育孩子。

因?yàn)橐Ｗo(hù)好親子關(guān)系。父母和孩子之間的關(guān)系雖然密不可分，但是也是脆弱的。激烈的教育方式雖然能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子“聽(tīng)話”，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是非常不利于父母和孩子之間的和諧的。所以父母還是要選擇溫和一些的教育方式，這樣才能保護(hù)好親子關(guān)系。