早戀并不可怕，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)要保持冷靜，心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通，正確的看待和引導(dǎo)孩子的早戀行為，以及妥善的處理方式是家長(zhǎng)們處理問題的關(guān)鍵。

兒子談戀愛了家長(zhǎng)如何和女孩溝通

1、給孩子有點(diǎn)時(shí)間緩沖。許多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，總會(huì)快刀斬亂麻，將孩子之間的所謂戀情給斬得一干二凈。但其實(shí)，這樣的做法往往會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的心理陰影。家長(zhǎng)不妨給孩子留有一定的緩沖時(shí)間，給他們一定的時(shí)間去思考去看看這段感情是否有存在的必要。如果這段感情真的會(huì)影響學(xué)習(xí)，又或者真的會(huì)波及到他的個(gè)人生活，久而久之，孩子自然就會(huì)明白其中的利害關(guān)系。

2、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。

3、滿足孩子對(duì)愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?，所以拼命地尋求愛。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛；有的家長(zhǎng)夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家長(zhǎng)很少和孩子溝通，一張口就是成績(jī)長(zhǎng)成績(jī)短，孩子心煩意亂。

當(dāng)孩子無法從父母那里獲取愛的時(shí)候，他們就會(huì)轉(zhuǎn)而在其他人身上尋找愛，這時(shí)早戀就產(chǎn)生了。因此，當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該反思一下：我給了孩子多少愛？

4、鼓勵(lì)孩子多參加課余活動(dòng)，豐富自己的精神生活，將過剩的精力用在有意義的競(jìng)爭(zhēng)和比賽中。通過以上的指導(dǎo)，很多孩子就能逐漸地把心思放在學(xué)習(xí)上了。鼓勵(lì)單戀的孩子拿出信心和勇氣，與自己的脆弱感情作斗爭(zhēng)，多去參加原來不愛參加的集體活動(dòng)或體育鍛煉，鍛煉自己的社交能力，開闊眼界等等。

早戀會(huì)給孩子帶來哪些危害和后果，作為家長(zhǎng)你了解嗎？

嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。愛情需要擁有它的人具有很強(qiáng)的心理承受能力，青少年身心發(fā)育均不成熟，自制力差，陷入早戀，勢(shì)必要影響學(xué)習(xí)。多數(shù)早戀的青少年都會(huì)出現(xiàn)“感情直線上升，成績(jī)直線下降”的現(xiàn)象。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)期，如果不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)影響到今后的發(fā)展。

危害青少年心理健康。早戀的同學(xué)在心理上承受著家長(zhǎng)、老師的壓力，在與戀人相處時(shí)也會(huì)有矛盾、沖突，這就很難使其保持正常、穩(wěn)定的情緒。如果早戀的同學(xué)在課后無法與戀人見面，又無法抑制那份思念，則會(huì)沉迷于幻想之中。

怎樣才能有效預(yù)防孩子發(fā)生早戀行為？

家長(zhǎng)多注意觀察了解。預(yù)防孩子早戀這件事，可不是老師一個(gè)人的事情，需要家長(zhǎng)和老師共同配合。在平時(shí)生活中家長(zhǎng)要注意觀察孩子，看看孩子有沒有早戀的跡象，關(guān)注孩子的情緒變化。

平時(shí)多和孩子溝通交流，了解孩子的心事，也可以和孩子的老師取得聯(lián)系，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，充分了解孩子，給予孩子關(guān)愛。