學(xué)校其實是一個“小社會”，里面存在著各種不同性格的孩子，但由于每個孩子的個性不同，在跟同學(xué)相處的過程中，難免會發(fā)生一些矛盾，出現(xiàn)大打出手的情況。而這個時候，家長的處理方式就顯得尤為重要。

孩子學(xué)校被打家長正確處理方式

1、首先要安撫孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里被欺負(fù)，高層次的父母第一時間會先安撫自己的孩子。如果孩子身上沒什么明顯傷痕的話，父母要先安慰孩子，告訴他們被別人欺負(fù)這件事情，不是他們的錯。

2、細(xì)心的聽孩子講完經(jīng)過。在網(wǎng)上我們經(jīng)常能看到這樣的新聞，孩子與同學(xué)打架，媽媽們看到孩子的情況后，都十分的心疼，不問事情的經(jīng)過就要去找對方理論。結(jié)果看到對方的孩子后，比自己的孩子情況更嚴(yán)重，把“討回公道”變成自討苦吃。每一位家長都不希望，孩子發(fā)生這樣的事情，但事情發(fā)生了一定要保持冷靜，仔細(xì)詢問事情的經(jīng)過。

3、家長應(yīng)該出面表明自己的立場。對于孩子而言，在自己被欺負(fù)后，家長選擇相信自己這對于孩子而言是一種莫大的支持。所以在孩子被欺負(fù)后，家長們一定要積極出面表明自己的立場，為孩子討回公道。避免孩子再次受到同樣的攻擊和變本加厲的傷害。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會自己解決問題。有的時候孩子間打架，并沒有大人想的那么嚴(yán)重。如果是小打小鬧的話，孩子們之間生氣好的也快。家長過度的參與進(jìn)來，反到有些大題小做，讓孩子們的關(guān)系變復(fù)雜了，所以當(dāng)認(rèn)識到這件事情不是很嚴(yán)重的時候，引導(dǎo)孩子自己解決問題，才能對孩子有所幫助。

5、教育孩子向家長或者老師求助。當(dāng)孩子被打后，他們會產(chǎn)生一定的恐懼心理，在受到對方的威脅后，孩子很有可能不敢向家長或者老師求助。所以家長們有必要讓孩子明白，在被欺負(fù)后最有效的方法就是向家長和老師求助，只有讓家長和老師知情，孩子才能夠擺脫被欺負(fù)的狀態(tài)。

孩子在學(xué)校被打，父母的常見做法：

1、讓孩子回手反擊。還有的家長聽到孩子被打，立即暴跳如雷，跟孩子說“打回去，他打你哪里，你就打他哪里；他打你幾下，你就打他幾下！不能讓自己吃虧！”有些孩子真的就打回去了，可是由于故意打人，被老師批評、被同學(xué)爸媽找，孩子受到的委屈更大。

有的孩子，告訴他打回去，他也不敢打，因為他不忍心或者害怕傷到同學(xué)，氣得家長就罵他“笨死了，天生就是被人欺負(fù)的料！”讓孩子變得更加自卑，以后再被欺負(fù)都不敢告訴爸爸媽媽了，從此性格都變得很內(nèi)向。

2、讓孩子跑開。也有的家長教孩子跑開，認(rèn)為“惹不起，我們還躲不起嗎？”這種辦法有時是管用的，但是有時又不管用。如果孩子身體比較靈活，被打的時候空間很大，跑起來很容易。

但是有的孩子身體條件差，被人打的時候，身體受到限制，跑都跑不了。有的孩子被打的時候，由于環(huán)境比較狹窄，也沒有跑的出路。所以，從現(xiàn)實情況來看，逃跑也不是一個完全之策。

如何避免孩子受到他人的欺負(fù)

讓孩子有一個健康的身體。家長可以選擇在業(yè)余時間多帶孩子外出爬山、跑步進(jìn)行鍛煉，也可以教會孩子一些自我保護(hù)的動作。當(dāng)霸凌者看到孩子不好惹的時候，便不會進(jìn)行霸凌，畢竟大多數(shù)霸凌者都是欺軟怕硬的人群，不會主動接近比自己還強健的同齡人。

教會孩子勇敢的拒絕。如果孩子在學(xué)校已經(jīng)收到了欺負(fù)，此時更不能膽怯，要勇敢的拒絕，不然就會讓霸凌者覺得自己很好欺負(fù)，便會形成惡性循環(huán)。家長應(yīng)讓孩子從小就有自我保護(hù)的意識，不論是所屬物品還是身體受到了侵犯，都應(yīng)該進(jìn)行回絕。