孩子上學(xué)之后，就得開始寫作業(yè)。而有的孩子在寫作業(yè)時投機(jī)取巧，以抄答案的方法來完成作業(yè)，這樣的方法會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成果。所以，家長們發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的跡象時，首先應(yīng)該要弄清楚孩子為什么抄作業(yè)。只有了解了原因，才能改正孩子愛抄答案的不良習(xí)慣。

孩子老抄答案屢教不改怎么辦

一、收答案。抄答案肯定是不正確的，而且也是不行的，既讓孩子失去了練習(xí)的機(jī)會，也讓孩子學(xué)會了投機(jī)取巧，不利于誠信人格的培養(yǎng)。那就先給孩子把答案撕掉，然后收起來。但是在收的時候不要說我看到你抄答案，所以收起來?？梢哉f是老師在群里統(tǒng)一通知，讓家長把答案收起來，給孩子保留面子，不會和家長產(chǎn)生對抗。

二、家長和老師要一起商量矯正孩子抄答案行為的對策。矯正孩子的抄答案行為要有一定的針對性，如果原因出在孩子不會寫作業(yè)上，那老師應(yīng)該幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。如果原因出在作業(yè)量太大，孩子來不及做上，那家長應(yīng)積極和任課教師聯(lián)系，并征求各任課教師能否按照孩子學(xué)習(xí)情況調(diào)整作業(yè)量。如果孩子抄作業(yè)是因為自身的懶惰，那家長要檢討自己的家庭教育方式了。

三、和孩子坦誠交流。如果是大一些的孩子，可以不用明說，暗示他，你知道他在抄作業(yè)答案就可以了。但是小一些的孩子，你暗示他不一定明白，家長可以開門見山直接談。告訴他你看見他在抄作業(yè)答案，但是，萬萬切記不可動怒，是去引導(dǎo)孩子成長，不是去發(fā)泄你的怒火。

然后把第二步的積極意義說出來，比如“媽媽知道你抄作業(yè)答案的初心是好的，是想又快又好地完成作業(yè)，說明你是一個有上進(jìn)心的孩子。”但人的上進(jìn)心有更好的表現(xiàn)形式，比如通過自己的努力考到好成績，媽媽更喜歡這種上進(jìn)心。這是在表明你的觀點(diǎn)，讓孩子知道什么是對錯，讓孩子知道你支持什么行為。

孩子抄答案的原因有哪些

1、孩子不會做。當(dāng)然，這與孩子有沒有認(rèn)真聽講有很大關(guān)系，在課上沒聽懂上課內(nèi)容，然后又不看書，碰到作業(yè)就更加不會做了。所以出現(xiàn)了作業(yè)不會做，又不好意思問，怕無法向老師交差，于是就開始抄作業(yè)答案。

2、孩子來不及做。這樣的孩子最多，有很多孩子會說老師的作業(yè)太多。而在現(xiàn)在的教育下，老師可能會為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而不得不進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，又或者是學(xué)校為了提高升學(xué)率，都會為學(xué)生增加作業(yè)量，并且會有時間要求。有的孩子就會寫到十一二點(diǎn)，導(dǎo)致家長也受氣。

3、孩子怕做錯。現(xiàn)在的作業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)答案，孩子就會擔(dān)心自己完成的作業(yè)會跟標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣。有時候，孩子絞盡腦汁地把答案寫上，結(jié)果還是錯的，到最會就會弄到自己也不相信自己。所以，這樣的孩子會在剛開始做作業(yè)的時候想：我做的會不會和答案不一樣？因此當(dāng)家長們經(jīng)?？吹胶⒆釉谧鳂I(yè)本上涂改，可能就是為了接近標(biāo)準(zhǔn)答案。

孩子養(yǎng)成抄答案的習(xí)慣，會有帶來哪些影響

1、影響孩子的學(xué)習(xí)成績。影響學(xué)習(xí)成績這也是習(xí)慣抄答案的孩子的最直接，也是最明顯得后果。畢竟，題不是自己做的，知識也不是自己掌握的。應(yīng)付作業(yè)沒問題，但是到了考試，不能再“抄答案”的時候，問題就嚴(yán)重了。而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，基礎(chǔ)沒打好，后面的新知識就更是跟不上了，到最后只能跟不上學(xué)校的進(jìn)程。

2、孩子變得消極厭學(xué)。可能會有家長覺得著過于嚴(yán)重，但這絕對不是危言聳聽。由于長時期的抄答案，導(dǎo)致孩子度只是的掌握已經(jīng)跟不上其他同學(xué)，或許孩子也意識到了問題，但是想該正確很難。他們的心理壓力也會越來越大，最后發(fā)展成消極、厭學(xué)的心理狀態(tài)。