很多家長(zhǎng)覺(jué)得叛逆期是孩子在初中才會(huì)出現(xiàn)的，所以孩子在小學(xué)出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)不知所措。其實(shí)，叛逆期從孩子兩三歲就有了，6、7歲是孩子最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)孩子有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，如果家長(zhǎng)處理不好，真得很耽誤學(xué)習(xí)。

孩子叛逆期怎么管教最合適

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

4、給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。通常小學(xué)叛逆期的孩子有自己的想法，更希望獲得家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。因此，面對(duì)非常有主見(jiàn)的孩子，家長(zhǎng)首先自己不要跟他較勁，非原則性的問(wèn)題可以先尊重他的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)可以放手讓孩子自己拿主意，這樣既關(guān)照了他的需求，也能與他慢慢共情。不要因?yàn)楹⒆幽挲g小而不敢放手。放手不等于撒手，家長(zhǎng)可以在他“我行我素”的時(shí)候，從旁提出建議，跟孩子有商有量，讓親子關(guān)系更加和諧。

5、說(shuō)到做到，凡事兒有“規(guī)矩”。這里所說(shuō)的規(guī)矩，只是個(gè)比方。就是說(shuō)家長(zhǎng)和孩子打交道要有一定的原則。在做出安排前，最好要跟孩子做好平等交流，對(duì)整件事的執(zhí)行的方方面面達(dá)成一致。

然后，家長(zhǎng)帶頭，不找借口，按“規(guī)矩”來(lái)進(jìn)行。說(shuō)到做到，絕不姑息。這樣的交往方式，能最大程度的減少孩子叛逆的可能和影響。

家長(zhǎng)怎么正確教育孩子，減少叛逆行為

1、講道理?？赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)覺(jué)得講道理，孩子聽(tīng)不進(jìn)去，根本起不到一點(diǎn)用。這種想法是極其錯(cuò)誤的。只要是自己孩子的聽(tīng)力沒(méi)問(wèn)題，那么你給他講道理，他多多少少都會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，從而潛移默化的影響他的行為。

舉個(gè)例子，比方說(shuō)你告訴孩子，電很危險(xiǎn)，不要去碰。那么當(dāng)他們看到電這個(gè)東西的時(shí)候，自然就會(huì)有所考慮，有所顧忌：那是危險(xiǎn)的，我不能碰。這就是講道理的作用，對(duì)于大道理，孩子們可以不認(rèn)真聽(tīng)，但是家長(zhǎng)們不能不講。

2、立榜樣。俗話說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子最好的老師。可能許多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，教育孩子就是學(xué)校的事情了。但事實(shí)上，最令孩子受教育的還是家長(zhǎng)自身。因?yàn)槟銈兪撬牡母改?，你們的一言一行，?huì)被他們當(dāng)做典型。

可能許多家長(zhǎng)遇到過(guò)，當(dāng)你在教育孩子的過(guò)程中，孩子可能會(huì)跟你頂嘴，爸爸/媽媽也是這么做，他怎么就可以。于是你就啞口無(wú)言了，只因?yàn)槟銢](méi)有給他樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣。所以說(shuō)立榜樣很重要，特別是家長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)生比較愛(ài)吃、愛(ài)玩，所以一些東西對(duì)他們是極具誘惑的。所以家長(zhǎng)們可以利用這一點(diǎn)，當(dāng)孩子做了對(duì)的事，就要對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞。慢慢地，孩子們就會(huì)愛(ài)上這樣的行為。

可能有時(shí)候孩子做的事情，并沒(méi)有多么好，但只要是進(jìn)步，就應(yīng)該給其適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。只要有一個(gè)小火苗，就可以點(diǎn)燃一堆柴。并且越來(lái)越旺。

孩子一生當(dāng)中要經(jīng)歷的三個(gè)重要叛逆期

1、2歲左右。2歲是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著孩子在成長(zhǎng)，有了自己的獨(dú)立意識(shí)，也有了自己的主見(jiàn)，所以父母一定要耐心，千萬(wàn)不能隨意打罵孩子，這會(huì)給孩子留下嚴(yán)重的心理陰影，這時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)孩子的無(wú)理取鬧給予回應(yīng)，要堅(jiān)持自己的原則，可以適當(dāng)鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情緒，幫助孩子化解負(fù)面情緒。

2、7歲到9歲。當(dāng)孩子長(zhǎng)到七歲的時(shí)候，第二個(gè)叛逆期就來(lái)了，這就是兒童叛逆期。這個(gè)時(shí)候的小朋友會(huì)特別的頑皮，精力比較旺盛，往往會(huì)表現(xiàn)的非常好動(dòng)，話也特別多，也不同于以前的聽(tīng)話可愛(ài)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就必須要干預(yù)兒童的這種叛逆期行為了，但不是打罵孩子。

3、12歲到15歲。最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期，這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂，在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故。因此作為家長(zhǎng)，這時(shí)候一定要善于與孩子進(jìn)行有效溝通，多站在他們的角度去想問(wèn)題。