青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)過程中的一個(gè)必經(jīng)階段。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆行為會(huì)非常發(fā)愁，不知道怎么教育孩子，害怕自己的教育方式不當(dāng)引起孩子更大程度的逆反。那么，10歲孩子的叛逆期有什么表現(xiàn)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

10歲兒童叛逆期表現(xiàn)

1、自制性和沖動(dòng)性的矛盾青春期的少年在心理獨(dú)立性、成人感出現(xiàn)的同時(shí)，自覺性和自制性也得到了加強(qiáng)。力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會(huì)魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動(dòng)的矛盾之中。

2、獨(dú)立性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。

3、開放性與封閉性的矛盾青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。

4、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

5、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

10歲孩子叛逆父母該如何正確地引導(dǎo)

1、從心理方面去改變引導(dǎo)教育孩子，孩子到了青春期，心理方面發(fā)生了翻天覆地的變化，很多時(shí)候，叛逆的孩子都是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心、鼓勵(lì)、安慰、尊重、包容、理解，只要父母做到這些，孩子的心理問題自然也就得到了解決，如果父母做不到，那孩子依舊還是那個(gè)叛逆少年。

2、從行為方面來塑造孩子，引導(dǎo)教育孩子，行為方面身教重于言傳，很多時(shí)候一些父母自己做不到的事情一味地要求孩子要做到，不可能吧！天下哪有那好事。

舉個(gè)例子來說吧！孩子沉迷手機(jī)游戲，父母每天下了班一回到家就拿起手機(jī)玩游戲、看電影，孩子也深受影響。父母當(dāng)著孩子的面抽煙酗酒，孩子也會(huì)模仿大人去嘗試；父母言而無信，孩子也就慢慢地學(xué)會(huì)了撒謊。

孩子一生中要經(jīng)歷的三個(gè)叛逆期

1、2-3歲的寶寶逆反期。這是孩子自我意識(shí)開始發(fā)展的階段，凡事都想”獨(dú)立”，不喜歡被父母掌控，所以，常出現(xiàn)抗拒，不聽話或倔強(qiáng)的特征。最經(jīng)常說的一個(gè)詞就是”不”字。

2、6-8歲兒童逆反期。孩子進(jìn)入小學(xué)后，自我個(gè)性開始發(fā)展，開始尋求自主權(quán)，覺得自己長(zhǎng)大了，很多事完全可以自己做決定，試圖擺脫父母的控制。這個(gè)階段最明顯的特征，就是孩子與父母”唱反調(diào)”。

3、14-16歲青春逆反期。隨著孩子自我意識(shí)的不斷加強(qiáng)，孩子的”自我當(dāng)家作主”的意識(shí)異常強(qiáng)烈。受外部因素的影響，孩子開始挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，以此來提高自己在家庭的位置。