遇到一些不如意的事情時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒，可是大人的自控力比較好，也知道該如何正確釋放出來(lái)?？珊⒆赢吘故呛⒆?，生活閱歷較少，經(jīng)常會(huì)不顧場(chǎng)合的大發(fā)雷霆，讓父母非?？鄲?。

孩子脾氣容易暴躁該怎么教導(dǎo)

1、營(yíng)造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。孩子為什么脾氣暴躁，很大一部分原因在于父母不理解自己，感覺(jué)自己深受家人的排斥。家長(zhǎng)是要有家長(zhǎng)的威信，但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是應(yīng)該跟孩子打成一片的。

如果家長(zhǎng)總是一副高高在上的樣子，會(huì)給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總覺(jué)得父母對(duì)自己處處不滿意。遇事要與孩子多商量、多溝通，真正讓孩子感覺(jué)自己是家庭中的重要一員。

2、培養(yǎng)孩子的自制力，控制情緒。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自制力，控制孩子休閑娛樂(lè)的時(shí)間，需要讓孩子能夠合理安排自己的時(shí)間。一些孩子脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)父母亂發(fā)脾氣，出口成臟，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子能夠控制自己的負(fù)面情緒，懂得冷靜溝通和善待他人。孩子能夠管理自己的情緒，今后也會(huì)是高情商，受歡迎的人。

3、提高孩子的溝通能力。學(xué)會(huì)了如何心平氣和地與人溝通交談，孩子才能變得不急不躁，不會(huì)亂發(fā)脾氣。今后孩子也會(huì)變得健談，能夠快速融入陌生團(tuán)體。家長(zhǎng)可以給孩子看一些課外讀物或是圖畫(huà)本，提高孩子的邏輯思維、語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，讓孩子學(xué)會(huì)豐富地表達(dá)。

4、遇到問(wèn)題要解決。遇到問(wèn)題要解決，即使父母不在現(xiàn)場(chǎng)，事后我們家長(zhǎng)也要通過(guò)各方渠道了解事情的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果，尤其要關(guān)注和重視孩子的表述，有方向性的教育和幫助孩子認(rèn)清自己情緒方面的問(wèn)題，并加以改善。

5、以身作則，做一個(gè)好好說(shuō)話的父母。如果父母的脾氣比較暴躁，那么孩子勢(shì)必也會(huì)受其影響。父母是孩子的第一任老師，也是孩子最為重要的老師，父母的一舉一動(dòng)，一言一行都是孩子模仿的榜樣。

如果父母不能以身作則做一個(gè)好好說(shuō)話的人，那么即便是在教育孩子的時(shí)候你費(fèi)盡口舌，孩子可能也不會(huì)有一丁點(diǎn)的進(jìn)步和改變。言傳身教，身教才是首要，各位家長(zhǎng)一定要明白這些簡(jiǎn)單且有效的道理！

在教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)萬(wàn)不能做這些

1、對(duì)孩子以暴制暴。我們常常有提倡愛(ài)的教育，動(dòng)手以暴制暴并不會(huì)解決孩子不當(dāng)?shù)男袨樘幨路绞?，令孩子沒(méi)有安全感。如果父母碰到孩子的言行不當(dāng)，應(yīng)該和孩子明確指出來(lái)，并告訴孩子父母所希望的樣子，如果動(dòng)手，只會(huì)增加他心中的不滿情緒，以后出現(xiàn)問(wèn)題，自己也會(huì)動(dòng)手解決。

2、強(qiáng)迫孩子聽(tīng)從自己。孩子必須要完全按照父母的指令行事么？孩子成長(zhǎng)發(fā)展本身是存在一定規(guī)律的，假如我們?nèi)ヒ笠粋€(gè)3歲的孩子具備時(shí)間觀念，自覺(jué)關(guān)閉電視，那基本上很難做到。

我們要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，在不同階段培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力，而不是讓孩子成長(zhǎng)為一名唯唯諾諾言聽(tīng)計(jì)從的木偶，失去獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

孩子脾氣容易暴躁的原因

受家長(zhǎng)性格影響。孩子從小就是從模仿開(kāi)始這個(gè)世界的探索的，最初的模仿對(duì)象就是自己的父母。父母脾氣大，孩子性格要么就非常的膽小懦弱，要么就會(huì)像家長(zhǎng)一樣脾氣火爆，受家長(zhǎng)性格的影響還是很大的。

被過(guò)分溺愛(ài)。孩子之所以暴躁的另一個(gè)原因可能是被“過(guò)分的溺愛(ài)著”。有些家長(zhǎng)，尤其是家里的老人對(duì)孩子的教養(yǎng)采取溺愛(ài)的方式，平時(shí)生怕孩子碰著磕著，什么事情就包辦到位，面對(duì)孩子的無(wú)理要求也盡量滿足。

當(dāng)孩子的要求沒(méi)有得到及時(shí)的滿足時(shí)，孩子就會(huì)通過(guò)大哭大鬧的方式來(lái)獲得家長(zhǎng)的妥協(xié)，長(zhǎng)此以往，孩子在各方面被過(guò)分溺愛(ài)著，慢慢的孩子就變得以自我為中心，只關(guān)注自己的需要而不忽視他人的感受，習(xí)慣通過(guò)發(fā)脾氣的方式來(lái)達(dá)成目的。