隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子了解到的東西越來(lái)越多，這些事情帶來(lái)的影響，會(huì)讓孩子的心理越來(lái)越成熟，所以也就導(dǎo)致了初中生早戀的現(xiàn)象。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺孩子談戀愛時(shí)，不要大驚小怪，應(yīng)該采用正確的教育方式，幫助孩子度過(guò)這一時(shí)刻。

初中生戀愛了家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)不必過(guò)分焦慮。初中生出現(xiàn)戀愛問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)也不必過(guò)分焦慮，更不必把早戀看成是“洪水猛獸”而避之不及。因?yàn)樵鐟僖话悴粫?huì)導(dǎo)致一個(gè)必然的戀愛結(jié)果，他們不會(huì)像成人那樣對(duì)異性有明顯的“性動(dòng)機(jī)”或“結(jié)婚動(dòng)機(jī)”。他們的情感單純，而且“對(duì)象”也不容易固定，容易被新的異性所“置換”，戀愛關(guān)系很短。

2、不能橫加干涉或禁止，要正確引導(dǎo)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)初中生孩子“早戀”之后，不要跟蹤調(diào)查，不要私查孩子的信件，不要監(jiān)控孩子的電話，而要坦誠(chéng)地和孩子溝通。理性的做法是和孩子一起談?wù)勀愕目捶?，表明你觀點(diǎn)，但不能強(qiáng)行阻擾。

而且父母出于孩子的安全考慮，也就可以對(duì)孩子的“早戀”行為“約法三章”，比如你不能和異性同齡人單獨(dú)幽會(huì)、不能有其他關(guān)系方面的突破等等。但是約法三章的前提是，你要接納孩子們的那份情感。

3、不要急著否定孩子。遇到初中生戀愛問(wèn)題的這種情況，家長(zhǎng)不要急著去否定孩子，急著去給孩子講一通大道理，并嚴(yán)厲的告誡孩子絕對(duì)不準(zhǔn)談戀愛，這起不到太大的效果。家長(zhǎng)這時(shí)就可以用更理智和更開放的語(yǔ)言去和孩子探討一下這個(gè)話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對(duì)自己的狀態(tài)也能更加了解，孩子自己就會(huì)從根本上不再一心想著去戀愛了。

4、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)展興趣愛好。初中生階段，孩子的人生觀和價(jià)值觀還沒有完全成熟，對(duì)待愛情的態(tài)度也不夠嚴(yán)肅。父母如果有時(shí)間的話，可以多帶孩子出去走走，鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好。孩子的眼界開拓了，會(huì)讓孩子能夠更加理性地對(duì)待這份“感情”，可能這種暫時(shí)的好感會(huì)隨之慢慢消散。

初中生談戀愛的原因是什么

1、叛逆心理作祟。青春期的逆反在初中后半段的重壓下也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。尤其是初三戀愛，顯然是家長(zhǎng)和老師最為反對(duì)和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，渴望獨(dú)立的內(nèi)心便希望以自我支持和自我控制來(lái)擺脫成人的控制。戀愛便成為最有力的“武器”。

2、從眾心理指引。從眾心理每個(gè)人多少有一點(diǎn)，產(chǎn)生這種隨大流的原因，是由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的班級(jí)壓力，使同學(xué)們產(chǎn)生了符合班級(jí)要求的行為與信念，個(gè)人不但會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而且在信念上也改變了原來(lái)的觀點(diǎn)，放棄了原有的意見。

初中生戀愛問(wèn)題有什么弊端

初中生早戀的弊端，會(huì)帶來(lái)情緒上的波動(dòng)，影響身心健康，學(xué)生早戀不僅會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，也會(huì)在情緒上帶來(lái)很大的波動(dòng)。也會(huì)給身體上帶來(lái)一定的影響和傷害，而這種傷害和影響有可能會(huì)伴隨學(xué)生的一生，雖說(shuō)很多時(shí)候，很多事情都有兩面性，但是很多時(shí)候則更加關(guān)注好的一面。

畢竟對(duì)于初中生正處于青春期，也是易于沖動(dòng)的時(shí)期，對(duì)于很多事物都比較好奇，也會(huì)有自身的想法。因此當(dāng)和另一個(gè)人在事情上出現(xiàn)分歧的事情，就很容易出現(xiàn)情緒難易沖動(dòng)，做出一些沖動(dòng)的事情，而這些都會(huì)影響學(xué)生的身心健康。