當(dāng)孩子養(yǎng)成磨蹭的不良習(xí)慣，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響孩子的各方面發(fā)展，所以想要孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要從小培養(yǎng)孩子。良好的行為習(xí)慣會(huì)伴隨孩子的一生，同時(shí)也會(huì)影響著孩子一生，讓孩子向上不斷的發(fā)展。

孩子磨蹭最好的解決辦法

1、把責(zé)任還給孩子。很多孩子從小就沒有樹立一個(gè)“自己的事情自己做”的觀念，這都由于父母長輩們的過于溺愛，事事代勞。所以在孩子有了自己動(dòng)手的能力以后，依然幫忙穿衣、洗漱、喂飯，孩子潛意識(shí)里就會(huì)認(rèn)為，這些其實(shí)都是父母?jìng)兊氖虑?，催促自然就沒有用。

很多孩子應(yīng)該自己完成的事，都被父母干完了，表面上是節(jié)省了時(shí)間，實(shí)際上是讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。長此以往，孩子的做事能力只會(huì)越來越弱，孩子也會(huì)變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。家長的“越界”行為，把孩子的問題，變成了自己的問題，導(dǎo)致了孩子缺少責(zé)任感。所以，不妨把責(zé)任還給孩子，不再事事代勞，讓孩子自己重視起來。

2、換一種方式催促孩子。孩子在6歲以前缺乏時(shí)間觀念，他不知道時(shí)間對(duì)他來說意味著什么，所以適當(dāng)?shù)卦黾雍⒆拥木o迫感是可以的。但是這種緊迫感不可以過度，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Ρ緛砭筒蝗绯扇耍绻诤⒆舆€沒有做完一件事前，就催促他趕緊做下一件事或者更多的事，他們就會(huì)把事情做得一團(tuán)糟，甚至直接放棄。

一味的催促只會(huì)給孩子制造緊張情緒，傳遞了一個(gè)信息，我對(duì)你沒信心，我必須監(jiān)督你完成每一件事，所以我們常常能夠見到這樣的搭配，一個(gè)磨嘰的孩子和一個(gè)嘮叨的家長。對(duì)于年紀(jì)小的孩子來說，慢慢做事是一種天性，因?yàn)楹⒆釉谔剿魑粗拖硎苓^程，家長們不妨多一點(diǎn)耐心。

3、讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果?；蛟S孩子上學(xué)沒有遲到、作業(yè)按時(shí)完成、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺，一切都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，但這一切都是在父母的幫助下完成的，并不是孩子自己努力的結(jié)果。父母不斷地催促，而不愿意讓孩子自然而然地完成這些事情，然后超出規(guī)定時(shí)間。

其實(shí)，父母可以讓孩子主動(dòng)思考遲到的后果，或者就放任孩子遲到，讓他直接得到教訓(xùn)。那樣他才會(huì)明白，自己的磨蹭會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。當(dāng)孩子失去了父母的保護(hù)傘，承擔(dān)下自己的行為帶來的后果時(shí)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。

孩子磨蹭的現(xiàn)象會(huì)帶來哪些危害

1、容易讓孩子變得焦慮和自卑。嚴(yán)重的磨蹭會(huì)對(duì)孩子的身心健康帶來消極影響，如出現(xiàn)強(qiáng)烈的自責(zé)情緒、負(fù)罪感，不斷的自我否定、貶低，并伴有焦慮等心理不適的現(xiàn)象。

2、容易讓孩子變得喜歡找借口、不負(fù)責(zé)任。不管是對(duì)工作還是對(duì)學(xué)習(xí)，磨蹭都很可能導(dǎo)致該做的任務(wù)完不成，于是只能找借口、撒謊，長期下去就形成了習(xí)慣，變得沒有擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任。

3、容易讓孩子變得懶惰，以致失去太多機(jī)會(huì)。生活中的很多人都是這樣，事情拖著拖著就不做了，人變得越來越懶惰，于是容易失去太多機(jī)會(huì)，對(duì)自己的人生影響重大。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)磨蹭的現(xiàn)象

1、對(duì)于事情的意識(shí)比較模糊，沒有充分的認(rèn)識(shí)到事情的重要性。

2、孩子年齡還小，玩是孩子的天性。

3、受周圍環(huán)境的影響，比如同學(xué)或者爸媽都有這種情況。

4、做事內(nèi)心產(chǎn)生厭惡反感，沒有自信心。