隨著孩子年齡的增長，每個孩子都會經(jīng)歷青春叛逆期，可能有的比較早，有的來的比較晚。面對叛逆期的孩子，家長一定要注意教育方式，這個時期的孩子有了自己的想法和主見，是不好管教的。

青少年叛逆期一般幾歲結束

青少年叛逆期一般大概6年；一般在12歲到18歲階段。事實上，每個青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”，不同的時間，有不同的個性發(fā)展，心里生理發(fā)育特點。

一般處于叛逆期的青少年，由于正處于心里的過渡期，其獨立意識和自我意思的日漸增強，迫切的希望可以擺脫家長的監(jiān)護，不希望父母再把他們當做小孩子一樣看待，有的青少年為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也就對任何事物都有強烈的逆反情緒。

對于每個孩子，青春叛逆期開始和結束的時間大多不同，有的開始早，有的結束早。有些青少年開始早，結束晚，甚至持續(xù)到二三十歲。然而，大多數(shù)青少年都有強烈的反叛階段，這個階段通常集中在14歲到16歲之間。

叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界對自己的獨立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具體時間是因人而異的，一般會受到家庭教育、個人性格等影響。因此，部分男孩叛逆期長一些，部分男孩的叛逆期的時間短一些，甚至沒有叛逆期。

青少年叛逆期怎么正確引導

1、孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

3、真誠溝通，要和孩子進行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯了，也要客觀的指出來，不要發(fā)脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。學會傾聽，不要急于發(fā)表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設性的意見。

4、當孩子表現(xiàn)好的時候要給予及時的、具體正向的反饋。很多父母傾向于表現(xiàn)好時不表揚，但是犯錯時要重點批評，會給孩子很多負向的回饋，不利于親子關系的發(fā)展。當孩子有任何一件事情，哪怕是很小的一件事情做得比較好，也要及時地鼓勵和表揚孩子，增強孩子的自尊，增進親子關系的發(fā)展。

青春期叛逆會有哪些表現(xiàn)

1、對不良傾向產(chǎn)生情感認同。在一些青春期學生當中，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、領導公開對抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多人的認同。而對于樂于助人、愛護集體、愛護公物、遵守校規(guī)校紀的青春期學生則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍里好人好事無人夸，不良傾向有市場，正不壓邪的局面。

2、對正面宣傳作反面思考。有相當數(shù)量的青春期學生對學校、領導、教師的宣傳，表現(xiàn)出一種不認同、不信任的反向思考。他們往往以社會上某些個別的不公正的事實來以偏概全地全盤否定正面宣傳，對榜樣及先進人物的無端否定。對于身邊的榜樣，則冠以“拍馬屁”給予排斥和嘲笑。