很大高二學(xué)生面對(duì)超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)表現(xiàn)出煩躁的現(xiàn)象，而后遇到家長(zhǎng)的不理解就會(huì)產(chǎn)生一些沖突。孩子高二煩躁易怒，需要家長(zhǎng)的支持，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和即將來(lái)臨的高考的壓力下很迷茫，最需要有人能幫助他們疏導(dǎo)不良心理和情緒。

高二學(xué)生心情煩躁易怒怎么辦

1、及時(shí)疏導(dǎo)孩子情緒。家長(zhǎng)可以通過(guò)老師、家校通與孩子溝通，學(xué)習(xí)上有什么困難和問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決，或者是同學(xué)之間的相互比拼給孩子帶來(lái)了壓力，又或者是孩子階段性考試成績(jī)不理想，這些因素都會(huì)影響孩子的心情。

2、鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心。高一打下了一定的基礎(chǔ)，進(jìn)入高二后必須提振精氣神，克服懈怠、松懈思想。按照學(xué)校要求，認(rèn)真聽(tīng)講。按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)，同時(shí)保證一定的刷題量，鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，為順利進(jìn)入高三，并沖刺高考做好一切準(zhǔn)備。

3、多對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)心。高二了，馬上面臨的是高三的升學(xué)壓力，這個(gè)時(shí)候父母更應(yīng)該注意，學(xué)習(xí)、飲食上都得照顧到，高二了也是長(zhǎng)身體的時(shí)候，也是心理開(kāi)始發(fā)生變化的時(shí)候，但絕不是溺愛(ài)，這個(gè)度家長(zhǎng)也該把握好，不能孩子說(shuō)什么就是什么，而是真正的關(guān)心，用溫暖的話疏導(dǎo)孩子，增強(qiáng)孩子自信心，讓孩子健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)。

高二孩子心情煩躁家長(zhǎng)要注意一下幾點(diǎn)

1、不要總是嘮叨。孩子壓力已經(jīng)很大了，家長(zhǎng)不要總是拿學(xué)習(xí)說(shuō)事，高考的重要性她非常清楚，否則也不會(huì)如此焦慮。

2、允許孩子暫時(shí)離開(kāi)課本。帶著孩子參加一些戶外活動(dòng)，可以是旅游、體育、也可以是勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，讓孩子大腦得到充分休息，緩解焦慮情緒。

3、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀。父母可以經(jīng)常和孩子交流，不要將高考當(dāng)作人生的唯一目標(biāo)，它只是人生的一條路徑，條條大路通向羅馬，只要盡力就好。

4、做一個(gè)吃苦在前享受在后的延遲享受型家長(zhǎng)。相對(duì)初中，學(xué)業(yè)任務(wù)更重的高中生活，孩子真的需要您的陪伴。在某些民辦學(xué)校精品化的教育下，孩子獲得較高的分?jǐn)?shù)從初中考進(jìn)示范高中，孩子在享受優(yōu)質(zhì)老師和優(yōu)質(zhì)同學(xué)的同時(shí)，作為家長(zhǎng)要知道在孩子早期陪伴上的差距，以及孩子自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和意志上的差距，也希望孩子自己也要知道這種差距。

高二學(xué)生心情煩躁易怒的原因

1、年齡上的多愁善感。高二正是青春開(kāi)始期，思想感情逐漸地成人化，會(huì)變得對(duì)一些事情的思考越來(lái)越多。這個(gè)時(shí)候，也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒的事，越容易敏感或傷懷，尤其，假如自己的一次考試不理想或是因?yàn)橥瑢W(xué)或是老師的一句話，都會(huì)暴躁。

2、學(xué)習(xí)壓力的增加。高一時(shí)，從初中剛升入高中，應(yīng)該對(duì)一切還存有新奇感，而當(dāng)面對(duì)著越來(lái)越比初中繁重的課程時(shí)，還有老師每天耳提面命的高考，壓力可想而知。