孩子初中沒畢業(yè)不想上學了，這樣肯定是不允許的，不過家長不要表現得那么夸張，不要那么著急教育孩子，多去跟孩子交流交流，主動關心孩子，沒準孩子就愿意向你吐露心聲了。

孩子初中沒畢業(yè)不想上學了怎么辦

1、這個時候家長應該耐心引導，可以詢問他不想讀書的原因，問問孩子的興趣愛好所在，按照他的興趣引導孩子的學習方向。如果他不想和家長交流，就找他同學，朋友，他愿意交流的人，問出他不想讀書的原因，然后再想辦法解決。比如，先建議他利用假期做一些短期工，有了真實的體驗后再做決定。

2、降低學習目標，確立自我參照標準。不要為學生設置過高的目標，讓他們有一個只需努力就能實現的目標，讓他們樂于達到自己的學習目標，并認清自己的努力和成就。

3、不要急著解決問題。孩子不去學校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再和孩子好好談談，問清楚孩子不去學校的原因，根據原因再做出決定，切不可孩子不去學校，家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校。

4、家長不要擔心和著急。孩子自己不想學習，那么自然而然就會覺得自己是真的不想去，這時候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。

既然孩子不想去上學，那就暫時性尊重他個人的意見，讓他自己去思考和想一下。家長不擔心和著急，那么孩子的內心就會產生一種想法：為啥父母對于自己不讀書這件事不關心呢？自己是不是應該反思下自己的行為，在家待著無趣，還是去學校讀書吧。

初中孩子不想讀書的原因

1、不知道他為什么要學習？孩子的學習是被動的，一是家長要求孩子要去學習，二是看到大家都要去學習，只能隨大流，孩子學習的內驅力差。

2、痛苦體驗。在小學階段學習過程中，家長或者老師對孩子的鼓勵和支持不夠，孩子在學習中都是痛苦體驗，現在初中了，自我意識覺醒了，就想反抗。

3、家長管理學生的模式沒有調整，仍然采取高壓態(tài)勢，事無巨細過度管理。初中的孩子是從兒童進入少年時期，也是孩子進入青春叛逆期，孩子的情緒不穩(wěn)定，家長處理不好都可能厭學。

如果家長用放任或過度干預的方式養(yǎng)育孩子，孩子正當的需求沒有得到滿足，家長總是用成人的思維模式教育學生，學生反抗家長的方法之一就是不學習，期待家長的注意。

4、家庭的影響，有些家庭為生活忙于奔波，對孩子關心不夠，雖口頭上支持孩子上學，但付出的實際行動少，尤其是留守兒童，父母在外打工，和老人在一起，明顯管不上孩子。

5、學生學習節(jié)奏加快，老師講授內容比小學多很多，學生自習課基本沒有，考試頻率比較快，每次考試公布分數，哪科成績不理想時，科任老師還會找談話，主要是壓力越來越大。

初中青春期孩子叛逆怎么管

1、父母要鼓勵和夸獎孩子，對于孩子的想法和做法，父母要給予正面的評價，不打擊孩子的自尊心，多發(fā)現孩子身上的亮點。

2、父母要多關心孩子，傾聽孩子的想法，多幫助孩子，和孩子一起解決問題，讓孩子感受到父母的關愛，孩子自然愿意和父母交流溝通了。

3、家長注意家庭氛圍的和諧。家庭不和諧也是導致孩子叛逆嚴重的一個重要原因。當孩子已經進入了叛逆期的年齡，家長能做的就是維護家庭的和諧狀態(tài)，不要在孩子的面前吵架。特別是不要在家里吵架，經常吵架的父母，十分影響孩子的身心發(fā)育。