小孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤，家長不要上來就打罵孩子，家長應(yīng)該要冷靜思考下，是不是平時(shí)對孩子太過嚴(yán)厲了，所以孩子不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我們家長要杜絕錯(cuò)誤的教育方式，使孩子健康快樂成長。

小孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤怎么教育

1、孩子在犯錯(cuò)的當(dāng)時(shí)及挨打時(shí)往往有逆反心理，當(dāng)然不肯認(rèn)錯(cuò)，打完了，彼此冷靜一下，好好談一談，可以告訴他“打你我也很心疼”，也可以抱抱他，他心里的那塊堅(jiān)石會慢慢熔化。

2、積極引導(dǎo)孩子。如果孩子做錯(cuò)了事情一直不愿意承擔(dān)，家長可以通過講故事的方式，給孩子講一個(gè)關(guān)于勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的榜樣事跡，告訴孩子要樹立好的榜樣，和孩子一起討論故事中主人公的行為，從而對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3、明確規(guī)矩。平時(shí)在生活中，家長應(yīng)明確給孩子定好規(guī)矩，和孩子說清楚，什么事能做，什么事不能做。這樣，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，自然就知道自己錯(cuò)在哪兒了。

簡單地懲罰或強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯(cuò)，并不能讓孩子真正明白他的錯(cuò)誤，一定要讓孩子清楚地明白，他到底是因?yàn)槭裁词艿綉土P的。家長要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰的錯(cuò)就是誰的錯(cuò)，錯(cuò)了就要承擔(dān)由此造成的后果，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。

家長批評孩子時(shí)，應(yīng)該注意這些

1、批評勿提舊錯(cuò)。當(dāng)孩子出了問題，有些家長愛把翻篇的舊錯(cuò)和新錯(cuò)疊加到一起，像一門大炮變本加厲地轟炸一通，讓孩子覺得自己一無是處，自尊心很受傷。

因此，家長要就事論事，當(dāng)下出現(xiàn)的問題就解決當(dāng)下，不能老是揪著過去的“小辮子”不放。如果做不到，不妨換位思考一下，如果別人動不動揭你的老底，讓你難看，你心里是啥滋味？

2、批評要委婉。是人都會犯錯(cuò)，犯錯(cuò)皆有原因。不能一出錯(cuò)誤家長不分青紅皂白直擊主題，直戳孩子淚點(diǎn)，而且急于讓孩子認(rèn)錯(cuò)。

先冷靜地分析一下孩子犯錯(cuò)的原因，弄清楚后，有針對性地、委婉地對孩子進(jìn)行批評教育。就像我們求人辦事一樣，你不可能見了人家的面就直奔主題，得先寒暄一番，不然對方會很反感的。

同樣道理，在我們批評孩子時(shí)，也應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，這里特別需要強(qiáng)調(diào)的是，有時(shí)候孩子是為了做好事而“過失犯錯(cuò)”的，這樣就更不能盲目地批評孩子，應(yīng)該先肯定孩子的動機(jī)，保護(hù)孩子的積極性，然后再和風(fēng)細(xì)雨地指出孩子不對的地方，讓孩子愉快地、沒有壓力地接受批評。

3、批評結(jié)束要展現(xiàn)愛。雖然現(xiàn)在的教育，提倡家長和孩子建立平等互愛的關(guān)系，但有相當(dāng)一部分家長在孩子那里，還是絕對權(quán)威的家長作風(fēng)。突出的表現(xiàn)是，批評孩子過后，父母在孩子面前一直板著臉說話，而且表情嚴(yán)肅，語氣重，或不理睬孩子。

這種做法會讓孩子感覺到父母不原諒他的過錯(cuò)，不喜歡他了。以后孩子做事會畏首畏尾，長此以往，孩子會形成一種膽小怕事的性格，影響一生。因此，家長在批評孩子過后，要表達(dá)對孩子的感情依舊，結(jié)束語要充滿對孩子的愛。

孩子犯了錯(cuò)卻拒不認(rèn)錯(cuò)的原因分析

1、本身沒有意識到錯(cuò)誤。孩子眼中的世界和大人是不一樣的，對錯(cuò)誤的認(rèn)識也跟大人不太一樣，有些大人認(rèn)為錯(cuò)誤的言行，孩子可能并不認(rèn)為是錯(cuò)誤的，或者沒有那么嚴(yán)重，根本不明白對和錯(cuò)的界限到底在哪里。

2、害怕懲罰。一些家長采用簡單粗暴的教育方式，動輒就打罵責(zé)罰孩子，孩子做錯(cuò)事后怕受懲罰，只好用撒謊或者拒不認(rèn)錯(cuò)來掩飾自己的過錯(cuò)。他們不是不知道自己做錯(cuò)了，只是害怕承認(rèn)錯(cuò)誤后遭到嚴(yán)厲批評和懲罰，因而不愿意承認(rèn)自己有錯(cuò)。

有的孩子還可能有點(diǎn)僥幸心理，死不認(rèn)錯(cuò)，蒙混過關(guān)，就可以逃脫懲罰了。這樣的教育方式非但于事無補(bǔ)，反而容易讓孩子產(chǎn)生叛逆、撒謊等問題。