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如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀如何處理

時(shí)間:2023-02-21 15:13類型:生活閱讀數(shù):1728

孩子進(jìn)入青春期后,早戀現(xiàn)象無法避免,所以如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀行為時(shí),一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去看待孩子的這種行為,幫助孩子分析早戀的原因以及危害,讓孩子正視自己的情感,把自己的主要心思放在學(xué)習(xí)上。

如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀如何處理

1、當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀,一定要先冷靜下來,想一想應(yīng)該怎么辦?要了解孩子為什么會(huì)早戀?是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣?還是男生的魅力很大?家長只有找到原因,才能針對(duì)性的去解決問題。

2、孩子雖然長大了,他內(nèi)心仍然會(huì)缺乏安全感,只有家長才能給孩子帶來安全感,家長的教育和引導(dǎo)才是孩子健康成長的基礎(chǔ)。家長要學(xué)會(huì)多關(guān)愛孩子,讓孩子體會(huì)到家長的愛和呵護(hù),孩子才會(huì)擁有美好的心靈,才會(huì)對(duì)自己的人生充滿美好的期待。

3、發(fā)現(xiàn)孩子早戀,家長們首先不必驚慌,因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來講,是件很正常的事情。家長們所要做的,是和孩子心平氣和交流,但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流,多傾聽孩子的真心話,尤其是女孩,要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

4、害怕偷嘗禁果的家長們,要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí),讓孩子直到自己的底線,認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。

5、盡量淡化這件事情,讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習(xí)上。即便擔(dān)心也要要表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任,相信孩子自己會(huì)處理的很好。

6、不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子,聽到孩子的心聲是最重要的,父母要學(xué)會(huì)控制好情緒,不要嚴(yán)厲指責(zé)和嚴(yán)加管控孩子,這樣會(huì)對(duì)孩子造成逆反心理,即便不愛,那個(gè)“羅密歐朱麗葉效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。

孩子早戀的原因

1、缺少家庭的關(guān)愛。平時(shí)父母只知道忙于工作,尤其是經(jīng)常出差的父母,沒有時(shí)間陪孩子談?wù)剝?nèi)心想法。而且孩子在青春期比較叛逆,他們的心里話無處傾吐,就只能尋找同齡人進(jìn)行溝通。

2、情感趨勢(shì)。青春期的孩子們總會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生各種各樣的想法。畢竟,孩童時(shí)期的好奇心是最重的,大家會(huì)討論班上好看的男孩和女孩,也會(huì)談?wù)摰阶约汉苡泻酶械娜恕?/p>

3、學(xué)校周圍人的驅(qū)使。學(xué)校里的孩子們都是差不多年齡段的,所以大家在考慮的事情也會(huì)存在很大的契合度。而且有些感情未必都是個(gè)人促進(jìn)的,有時(shí)候,孩子們對(duì)于異性的好感會(huì)得到自己友人的鼓勵(lì)和肯定。

孩子早戀有什么影響

影響學(xué)習(xí),磨滅理想。中學(xué)階段,正是為各方面的成長、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的青少年充滿了青春活力,精力旺盛,思想活躍,記憶力強(qiáng),對(duì)于新生事物極為敏感,是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高孩子各種能力的最佳時(shí)期。

“相愛產(chǎn)生動(dòng)力,促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”,這些都是極不客觀的。實(shí)際上,早戀者往往以戀愛為中心,以對(duì)方為航向,感情為對(duì)方所牽制。

影響身心,有害健康。一旦失去理智,做出越軌的事情,對(duì)戀愛雙方都不利,特別是對(duì)女同學(xué)來說所造成的身心創(chuàng)傷是終身無法彌補(bǔ)的。

影響正常的戀愛生活。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。

渙散意志,影響風(fēng)氣。在學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng),相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例,積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。