在生活當(dāng)中，每個(gè)孩子的性格都是不同的，有的熱情活潑開朗，有的則是內(nèi)向孤僻，不愛說話。作為家長都是希望自家的孩子能夠活潑開朗一點(diǎn)，但是事與愿違，并不是每一個(gè)孩子都是熱情開朗的。

男生性格內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、多去了解孩子。有的孩子天生就是內(nèi)向，不愿意和別的孩子交往，甚至有些懼怕。作為家長不能放任不管孩子，而是應(yīng)該去了解孩子的想法，多聽孩子的心聲。知道孩子因什么膽怯，循循引導(dǎo)，多去鼓勵(lì)孩子，而不是只是責(zé)備孩子，多給一些時(shí)間和空間，相信孩子慢慢的會(huì)變得開朗起來，不會(huì)在那么封閉的。

2、要尊重孩子。孩子不善與人打交道，不單單是膽子小，家長需要多與孩子溝通，了解孩子的想法，慢慢的去引導(dǎo)孩子。而不是只是責(zé)備孩子，同時(shí)多給孩子一些時(shí)間和空間，不要約束孩子，限制孩子的自由，同時(shí)要尊重孩子的想法，尊重孩子的朋友，相信做到這幾點(diǎn)，孩子會(huì)變得開朗，社交能力也會(huì)得到很大的提高。

3、鼓勵(lì)孩子走出去。對于性格偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵(lì)他們“走出去”，創(chuàng)造條件讓孩子去獨(dú)立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時(shí)間，孩子的性格就會(huì)比以前開朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情， 這樣不知不覺中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開朗的性格。

4、主動(dòng)與孩子交流。性格內(nèi)向的孩子一般都是少發(fā)言，這時(shí)候就需要家長多與孩子交流，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需要，正確引導(dǎo)孩子談?wù)勛约簩κ挛锏目捶?，鼓?lì)孩子通過語言來與小伙伴進(jìn)行溝通交流。

孩子內(nèi)向不愛說話的原因

1、回避型人格。一般孩子內(nèi)向，表現(xiàn)為喜歡一個(gè)人待著，不喜歡受到別人注視。所以在一些公眾場合下會(huì)有些緊張和不自在，但是沒有產(chǎn)生恐懼心理，身心還是正常的。而擁有這種人格的孩子表現(xiàn)是對外界的一切活動(dòng)都表示想逃避，而且總覺得自己能力不足，極端害羞自卑，對負(fù)面評價(jià)特別敏感。

2、孩子受到過傷害。它一般是因?yàn)楹⒆釉谌粘Ｉ钪校艿搅送饨绲膫?，為了保護(hù)自己不再受傷，逐漸將本我的情緒隱藏起來，變得內(nèi)向封閉。可以說，父母經(jīng)常吵架或者將不好的情緒發(fā)泄在孩子身上時(shí)，孩子就會(huì)出現(xiàn)這種情況。

3、父母言行影響。一些父母在教育孩子的時(shí)候，不能盡可能地客觀理性，總是帶著情緒去教育，將個(gè)人的負(fù)面情感全部投射到孩子身上。在這樣的教育下，會(huì)說出很多比較刺激性的語言，很容易傷害到孩子。時(shí)間一長，孩子從你身上獲取不到安全感，便開始封閉自己，逐漸內(nèi)向。

強(qiáng)迫孩子交流溝通會(huì)造成的影響

1、容易形成逆反心理。對于內(nèi)向，不善于表達(dá)自己內(nèi)心情感的孩子，家長一味地要求孩子學(xué)會(huì)和大人打招呼，雖然偶爾會(huì)在家長的要求下打招呼，但出于內(nèi)心的自我保護(hù)，他們內(nèi)心是排斥這種向他人主動(dòng)示好的行為的。這種心理在孩子的青春期表現(xiàn)得尤為明顯，很容易讓孩子和家長爆發(fā)言語沖突。

2、不能正確表達(dá)自身的想法。家長強(qiáng)迫孩子主動(dòng)打招呼，雖然是一種講禮貌的行為，但有的孩子從小就會(huì)對自己有一種保護(hù)心理，面對剛剛見面的大人，他們天生有一種戒備心理。而家長向孩子灌輸?shù)拇蛘泻羰怯卸Y貌的行為，不打招呼容易給他人留下不好的印象等等言論，會(huì)讓孩子內(nèi)心糾結(jié)。