調(diào)皮的孩子怎么管教
在生活當(dāng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),小孩子往往是越想越調(diào)皮的。這也是讓家長(zhǎng)十分苦惱的情況之一,小孩子的調(diào)皮程度不亞于萌寵界的哈士奇,我們作為家長(zhǎng),需要從孩子的性格入手,給孩子合理的規(guī)劃和安排,從而幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
調(diào)皮的孩子怎么管教
1、及時(shí)規(guī)勸,規(guī)勸也是有方法的。說白了,就是好好說話,說動(dòng)孩子。就拿孩子喜歡看電視來說吧。你不想讓孩子看電視了,想讓他去做作業(yè)或是休息,你是不是開口第一句話就是:“不要看了……”??珊⒆硬宦?,仍舊磨蹭在電視前,直到你發(fā)脾氣。
那是因?yàn)?,孩子?duì)“不要”這兩個(gè)字是很排斥的。對(duì)其他類似的負(fù)面說教也很反感。我們跟孩子交流時(shí),總是喜歡使用負(fù)面語言,比如說“你不要干這,你不要干那。”雖然我們的目的是好的,是為了幫孩子改掉壞毛病,但是我們的話語傳達(dá)給孩子的,卻是否定和不信任。
2、給孩子一點(diǎn)“不聽話度”創(chuàng)造人格中的“敢”字很重要,孩子只有敢想、敢說、敢做才有創(chuàng)造力,父母如果給孩子一點(diǎn)“不聽話度”,孩子有了不同意見,就敢于表達(dá)、敢于實(shí)踐,這是非常重要的。所以父母應(yīng)該接受“聽話是優(yōu)點(diǎn),太聽話是缺點(diǎn)”的觀點(diǎn),對(duì)孩子的教育要做到“管而不死、活而不亂”。
3、環(huán)境熏陶,家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所,家長(zhǎng)要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
孩子調(diào)皮的原因
1、好奇心引出的“淘氣”,心理學(xué)家告訴我們,少兒性格的典型特征表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、好奇。少兒期孩子知識(shí)貧乏,許多事物對(duì)他們來說,是充滿神奇和奧秘的。在好奇心的驅(qū)使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸試試,往往成人越不讓看,越不讓做的事情,孩子偏偏要看要做,成人則視為“淘氣”。
2、求知欲,兒童缺乏專業(yè)知識(shí),很多物品對(duì)她們而言,充滿了奇妙和神密。在求知欲的迫使下,孩子們期盼了解大量的物品,并期待她們能觸碰和試著。一般,成人越不許自身見到或不許自己做的階段,孩子越發(fā)想要去做,而成人則覺得它是調(diào)皮搗亂。
3、注意力不是很集中,那就很容易跟不上老師的節(jié)奏,出現(xiàn)聽不懂的情況。那孩子注意力缺陷的問題有可能集中在注意力缺陷上,他們自己控制不住自己的“走神”;也有可能集中在多動(dòng)上,也就是孩子體育鍛煉過少,精力過剩,情緒上很興奮。那孩子注意力缺陷有可能表現(xiàn)為“熱搗亂”,也有可能表現(xiàn)為“冷搗亂”。他們很容易分心,被外界的一些聲音,以及一些情景干擾,那回到家寫作業(yè),可能就會(huì)非常的慢,毫無頭緒。
孩子調(diào)皮的表現(xiàn)
唐僧式話癆有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子特別的話癆,每天都在嘀嘀咕咕的不知道說些什么,有的時(shí)候說話模式一開啟就像是一個(gè)唐僧一樣說個(gè)不停,如果不是家長(zhǎng)喊停,孩子就像一個(gè)永動(dòng)機(jī)一樣,自己能一直說下去。
嚇人式惡作劇,有很多的孩子都很喜歡搞惡作劇,并且他們很享受惡作劇的過程,并以捉弄人為趣。可是他們的這種開心卻是建立在其他人的痛苦上的,日子久了很多孩子都不會(huì)想和搞惡作劇的孩子玩了。