孩子的天性都是愛動(dòng)的，但是有些孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些打人的行為，有的孩子教訓(xùn)一兩次就會(huì)改正，有的卻是依舊我行我素，對(duì)此家長一定要引起重視。

孩子老喜歡打人怎么治

1、家長做好榜樣。都說父母是孩子的一面鏡子，如果我們平時(shí)出現(xiàn)情緒失控，會(huì)發(fā)脾氣罵人，甚至動(dòng)手打人，這其實(shí)就是在告訴孩子，打人行為其實(shí)是可以接受的。所以我們首先要以身作則，不打孩子。

2、及時(shí)制止孩子的行為。當(dāng)孩子打人或無理取鬧時(shí)，父母一定要及時(shí)干預(yù)，父母可以把他帶到房間后告訴他：“打人是不對(duì)的，如果寶貝以后打人，爸爸媽媽就把你放到這個(gè)房間里，等你安靜下來，我們?cè)倥隳阃??！边@時(shí)候父母不能一看到孩子哭鬧就心軟，不要抱著哄他，等孩子安靜下來再進(jìn)行安撫，父母只需搬把凳子在旁邊陪著他，也不要看手機(jī)。

3、學(xué)會(huì)表揚(yáng)孩子?！安屎缙ā睂?duì)小朋友真的很有用。小朋友做對(duì)了一些正確的事情，一定不要吝嗇對(duì)他的表揚(yáng)。比如可以夸獎(jiǎng)他：“哇，你今天把你的小車分享給了其他小朋友玩，真棒！”“這次沒有打人，非常棒！下次再試著這樣做?！焙⒆勇犃艘查_心，慢慢他也會(huì)學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處。

4、多關(guān)愛孩子。小孩子是隨時(shí)隨地渴望得到父母的關(guān)注的，如果在一段時(shí)間內(nèi)，父母對(duì)自己不予理睬，他們就會(huì)想辦法引起父母的注意，而打人就是孩子慣用的“手段”。所以，父母在平時(shí)不要只顧著玩手機(jī)，有時(shí)間還是要多陪一陪孩子。

5、為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，攻擊性小孩的家庭氛圍普遍不好，家庭成員之間經(jīng)常吵鬧不休，當(dāng)彼此激怒時(shí)，則用哭叫、打鬧和謾罵來還擊。在這種環(huán)境中成長出來的小孩對(duì)懲罰極其抵制，他們會(huì)用更強(qiáng)力的手段去反抗一切。在這種情況下，孩子就可能將對(duì)父母的抵觸情緒轉(zhuǎn)移到別人身上，找別人出氣，放大孩子的攻擊行為。

為什么孩子喜歡打人

1、自我意識(shí)的萌發(fā)。孩子2歲左右開始，自我意識(shí)開始萌芽。他們喜歡把“我”的一切和其他分別開，只要是我不喜歡的，不愿意做的，他們可能不會(huì)說，而是直接采取“打人”的方式，來表示內(nèi)心的反抗。

2、語言能力差。因?yàn)檎Z言能力差，無法表達(dá)自己的想法，就會(huì)選擇簡單的“打人”方式去溝通，這也是孩子打人的一個(gè)重要的原因。有時(shí)候小朋友喜歡用手拍人，或者撞別人一下，其實(shí)只是想引起小朋友注意，就和“喂”的作用一樣。

3、交往能力差。因?yàn)槟挲g小，不懂得如何去和小朋友一起交流，所以他們往往會(huì)選擇“打人”這個(gè)極端的方式，去引起小伙伴的注意，希望他們認(rèn)可和重視自己。

家長教育孩子不能打人的錯(cuò)誤方法

1、以暴制暴。有些家長聽說孩子打人了，不由分說就訓(xùn)斥孩子，如果孩子認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好，再加上巴掌伺候。這樣做不但起不到教育作用，本身就是給孩子做了錯(cuò)誤的示范，讓孩子以為可以用打人的方式來解決問題。

2、單純給孩子講道理。比如“不能打人，別人會(huì)很痛的”，“你要是再打小朋友，就沒人喜歡你了”對(duì)于孩子來說，講道理可能會(huì)讓他似懂非懂，并不一定能真正理解。

3、家長的態(tài)度模棱兩可。有的家長認(rèn)為小孩子打人是生理發(fā)育過程中的正常階段，長大了自然就會(huì)好。但是礙于面子，不得已去教育自己的孩子，家長就會(huì)嘴里說著：“你不能隨便打人啊?！钡潜砬閰s是笑嘻嘻的。這樣孩子根本不會(huì)感受到自己行為的嚴(yán)重性，下次還會(huì)照樣打人。