高三的孩子馬上就要高考了，這個(gè)時(shí)候孩子沉迷手機(jī)無疑會(huì)影響孩子的高考，家長(zhǎng)要重視起來。但是這一時(shí)期的孩子比較叛逆，在教育他們的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意方式方法，千萬不要強(qiáng)迫孩子戒掉手機(jī)，否則只會(huì)適得其反。

高三孩子玩手機(jī)怎么控制

1、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態(tài)不好，家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸解孩子的時(shí)候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

2、約法三章，做好監(jiān)督。很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長(zhǎng)從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。

3、多鼓勵(lì)。高三學(xué)生沉迷玩手機(jī)，要么就是自控力不行，要么就是自己狀態(tài)不好自暴自棄。所以家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。

高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比我們想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。所以家長(zhǎng)可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

4、家長(zhǎng)要以身作。如果想不讓孩子玩手機(jī)，那么家長(zhǎng)就要做到以身作則，不管家長(zhǎng)多喜歡玩游戲，多離不開手機(jī)，只要孩子在身邊都盡量不要玩。有很多家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面炫耀新手機(jī)游戲，這就是在誘導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)其身不正又怎么會(huì)帶好孩子呢，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要特別注意。

高三孩子玩手機(jī)的原因是什么

第一個(gè)原因，逃避現(xiàn)實(shí)世界的壓力。高考對(duì)于孩子的壓力是非常大的，有的孩子可以自己調(diào)節(jié)壓力，但是，有的孩子不會(huì)去調(diào)節(jié)壓力，當(dāng)壓力到達(dá)一個(gè)程度時(shí)，就會(huì)壓垮孩子，導(dǎo)致孩子想要逃避這些壓力，而虛擬網(wǎng)絡(luò)世界就是一個(gè)很好的選擇，里面沒有人催促他學(xué)習(xí)，讓他努力復(fù)習(xí)，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，因此，沉迷手機(jī)游戲，不愿意出來。

第二個(gè)原因，小時(shí)候家長(zhǎng)缺席孩子的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，他也不想讓家長(zhǎng)參與自己的選擇。家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候不聞不問，把孩子扔給孩子的爺爺奶奶管教，等到高三了，突然過來要求孩子復(fù)習(xí)，你覺得孩子會(huì)聽你的話嗎？“小時(shí)候你們對(duì)我不聞不問，長(zhǎng)大后突然來干涉我的選擇，我為什么要聽你們的”這是很多這樣孩子的心聲。

高三的孩子沉迷于手機(jī)的危害有哪些

1、影響思維模式。電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。研究表明，愛發(fā)短信的青少年，思考問題難以深入，凡事急于求結(jié)果，性格比同齡人更沖動(dòng)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響他們的思考方式。

2、容易受騙，盲目攀比。手機(jī)行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易給他們帶來危險(xiǎn)。手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。

3、沉迷游戲，加深隔閡。頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信，有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中，影響其成長(zhǎng)。