小朋友叛逆期大致有三個階段，每個階段孩子的叛逆和表現(xiàn)都會有所不同，因此家長要注意提前了解孩子各階段的心理發(fā)展特點，要有心理預(yù)期，做好教育孩子的準(zhǔn)備，及時轉(zhuǎn)變教育思路，不停留在老的教育思維上面。

小朋友叛逆期有幾個階段

孩子的叛逆期分成三個階段：

1、在孩子2歲的時候，通常就會進(jìn)入叛逆期，而且該時期的孩子也已形成了自我意識，有了自己的思想，有時候就會和家長對著去做。當(dāng)不順應(yīng)孩子心理的時候，孩子就會說不。這個時候需要對孩子錯誤的做法給出批評，及時制止，像是孩子和其他小朋友搶東西，或者喜歡動手，都需要告訴孩子這個是不對的。

2、孩子八歲左右也是叛逆期，當(dāng)孩子在小學(xué)的時候覺得自己已經(jīng)不小了，所以想要擺脫家長的約束，會自己喜歡跑出去玩，也不會聽家長的意見。如果孩子的做法是正確的，家長可以給予鼓勵，如果孩子做法錯誤，那么一定要和孩子講道理，我們要對孩子賞罰分明，不要一味的驕縱。

3、孩子12歲左右到15、16歲正是青春期，這個時候孩子的心理和生理方面都得到了發(fā)育，如果有些事情做不好就會出現(xiàn)挫敗感，容易失落。家長需要做孩子的好朋友，對12歲的孩子加以疏導(dǎo)。

總之，孩子叛逆期一般可以分為3個階段，分別是：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時候，家長應(yīng)該保持心平氣和，正確對待孩子的叛逆，并且給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是一味的打壓、責(zé)罵，否則孩子會越來越叛逆。

如何應(yīng)對孩子的叛逆期

一、對孩子理解：作為家長來說，不應(yīng)該把一些自以為正常的想法強加給孩子，因為孩子也是有自己的想法的，孩子的想法并不是都不對的，家長應(yīng)該學(xué)會和孩子溝通、換位思考，并且試著理解孩子的一些想法和做法。

二、支持孩子：如果孩子對一些事情非常的感興趣，比如打籃球、游泳等，家長不能覺得這是在耽誤自己的學(xué)習(xí)，而阻止孩子去接觸這些有趣的事情，應(yīng)該全面的支持孩子。

三、不叨叨：孩子不喜歡家長嘮叨，因此在和孩子接觸中，要有耐心，幫助孩子消除一些不良的情緒，而不是靠打罵孩子來講道理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的先進(jìn)教育理念教育孩子，是很重要的。

四、不比較不攀比：每個孩子都有自己的脾氣性格，不要用別人家的孩子的優(yōu)點來和自己家孩子的缺點比較，孩子太小如果不懂事的話，會覺得父母喜歡的是別人的孩子，不喜歡自己，會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆的心理。

孩子就會喜歡和父母對著干，家長應(yīng)該在孩子比不上別人的時候給予安慰和支持，同時要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點、改掉不足之處，一點一點進(jìn)步，變的越來越優(yōu)秀。

五、和孩子做朋友：父母不要擺出高高在上的姿態(tài)，要愿意傾聽孩子的心事，安慰孩子、幫助孩子、努力和孩子成為朋友，這樣可以更加有利于引導(dǎo)孩子步入正確的方向。

孩子為什么會叛逆

孩子在成長初期，如一張白紙，父母要求孩子怎么做，孩子就怎么做。但父母漸漸發(fā)現(xiàn)，孩子有了自我意識，而且越來越強烈。隨著孩子不斷成長，對外界的認(rèn)知升級，父母已經(jīng)無法控制孩子的言行了。

這時候，如果父母還像對待嬰兒的方法去對待叛逆期的孩子，強制要求孩子“你要……”或“你不要……”必然會造成孩子的逆反。

孩子在成長過程中，對這世間萬物逐漸有了自己的認(rèn)識和理解，隨著他們見識的增長，就不一定同意父母的看法了，家長要注意及時轉(zhuǎn)變教育方法。